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小学年度消防安全工作总结报告

在过去的一年里，我校始终将消防安全工作视为学校安全管理的重要组成部分，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以保障师生的生命财产安全为首要目标，全面落实消防安全责任制，积极开展消防安全教育和演练活动，不断完善消防设施设备，加强校园消防安全管理，有效预防和减少了火灾事故的发生，为学校的教育教学工作营造了安全稳定的环境。现将本年度学校消防安全工作情况总结如下：

一、加强组织领导，明确消防安全责任

学校高度重视消防安全工作，将其列入学校年度工作计划和重要议事日程。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的消防安全工作领导小组，全面负责学校的消防安全管理工作。明确了各部门、各岗位的消防安全职责，签订了消防安全责任书，将消防安全工作任务分解到每个部门、每个班级和每个岗位，做到了责任到人、任务明确。

定期召开消防安全工作会议，分析学校消防安全形势，研究解决消防安全工作中存在的问题，部署消防安全工作任务。每学期至少组织一次消防安全专题会议，传达上级有关消防安全工作的文件精神和要求，总结学校消防安全工作经验，制定下一阶段的消防安全工作计划。

二、完善消防安全制度，建立长效管理机制

建立健全了各项消防安全管理制度，如消防安全检查制度、消防设施设备维护管理制度、用火用电安全管理制度、消防安全教育培训制度、火灾应急预案等，使学校的消防安全工作有章可循、规范有序。

加强对制度执行情况的监督检查，定期对各部门、各班级的消防安全工作进行检查和考核，对违反消防安全制度的行为进行严肃处理。同时，根据学校实际情况和消防安全形势的变化，及时修订和完善各项消防安全制度，确保制度的科学性、有效性和可操作性。

三、加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识和自防自救能力

1.开展消防安全知识讲座：每学期邀请消防部门的专家或专业人员到学校开展消防安全知识讲座，向师生传授消防安全知识和技能。讲座内容包括火灾的预防、火灾的扑救、火灾的逃生等方面，通过生动形象的案例分析和现场演示，使师生深刻认识到消防安全的重要性，提高了师生的消防安全意识和自防自救能力。

2.开设消防安全课程：将消防安全教育纳入学校的课程体系，在《品德与生活》《品德与社会》等课程中渗透消防安全教育内容。同时，利用主题班会、队会等形式，开展消防安全教育活动，向学生传授消防安全知识和技能。每学期至少安排2课时的消防安全教育课程，确保学生掌握必要的消防安全知识和技能。

3.组织消防安全演练：每学期至少组织一次全校性的消防安全演练，包括火灾逃生演练和灭火演练。演练前，制定详细的演练方案，明确演练的目的、内容、步骤和要求。演练中，组织师生按照预定的逃生路线和方法进行疏散，同时组织教职工进行灭火演练，使师生熟悉火灾逃生的方法和技能，提高了师生的应急反应能力和自我保护能力。演练后，对演练情况进行总结和评估，针对演练中存在的问题，及时进行整改和完善。

4.开展消防安全宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，开展消防安全宣传活动，向师生宣传消防安全知识和技能。定期更新宣传栏和黑板报的内容，张贴消防安全宣传标语和图片，营造了浓厚的消防安全宣传氛围。同时，利用学校的微信公众号、微博等新媒体平台，发布消防安全信息和提示，提高了师生的消防安全意识和自防自救能力。

四、加强消防设施设备建设和维护管理，确保消防设施设备完好有效

1.加大消防设施设备投入：学校按照国家有关消防技术标准和规范的要求，加大了对消防设施设备的投入，配备了充足的消防器材和设施，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等。同时，对学校的消防设施设备进行了全面的检查和维护，确保消防设施设备完好有效。

2.建立消防设施设备维护管理制度：制定了消防设施设备维护管理制度，明确了消防设施设备的维护管理职责和要求。定期对消防设施设备进行检查、维护和保养，及时发现和排除消防设施设备存在的故障和隐患。同时，建立了消防设施设备档案，记录了消防设施设备的购置、安装、维护、保养等情况，为消防设施设备的管理和维护提供了依据。

3.加强对消防设施设备的日常管理：安排专人负责消防设施设备的日常管理工作，定期对消防设施设备进行巡查和检查，确保消防设施设备的正常运行。同时，加强对师生的教育和管理，严禁师生损坏消防设施设备，确保消防设施设备的完好无损。

五、加强校园消防安全检查和隐患排查治理，及时消除火灾隐患

1.建立消防安全检查制度：制定了消防安全检查制度，明确了消防安全检查的内容、方法和频率。定期对学校的消防安全情况进行检查，包括消防设施设备的运行情况、用火用电安全情况、疏散通道和安全出口的畅通情况等。每学期至少组织一次全面的消防安全检查，每月组织一次专项消防安全检查，每周进行一次消防