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感统的考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种是常见的感统训练器材？

A.跳绳

B.水彩笔

C.椅子

D.帽子

2.感统失调会影响孩子的？

A.身高

B.视力

C.学习能力

D.听力

3.触觉敏感的孩子可能会？

A.喜欢被拥抱

B.讨厌穿特定材质衣服

C.爱爬高

D.话很多

4.前庭觉主要负责？

A.身体平衡

B.视觉敏锐度

C.味觉感知

D.嗅觉分辨

5.本体觉是关于？

A.身体位置感知

B.颜色辨别

C.声音识别

D.光线感受

6.感统训练的最佳时间是？

A.睡前

B.饭后立刻

C.上午

D.下午

7.哪个游戏有助于提升感统能力？

A.拼图

B.扔球

C.看电视

D.玩积木

8.感统训练对孩子的社交有帮助吗？

A.有

B.没有

C.不确定

D.只对部分孩子有

9.视觉感统不佳可能表现为？

A.走路不稳

B.看书跳行

C.挑食

D.不爱说话

10.听觉感统失调可能会？

A.听不见声音

B.对声音过度敏感

C.分不清左右

D.不会画画

答案：1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.感统训练包含哪些方面？

A.触觉

B.视觉

C.听觉

D.嗅觉

2.有助于感统训练的活动有？

A.荡秋千

B.玩滑梯

C.搭积木

D.唱歌

3.感统失调可能导致孩子？

A.注意力不集中

B.动作不协调

C.情绪不稳定

D.记忆力差

4.提升触觉感统的方法有？

A.用刷子刷身体

B.穿不同材质衣服

C.玩沙子

D.跳绳

5.前庭觉训练可通过？

A.旋转游戏

B.走平衡木

C.坐过山车

D.拍球

6.本体觉训练能借助？

A.攀爬架

B.仰卧起坐

C.踢毽子

D.拼图

7.适合视觉感统训练的活动是？

A.玩拼图

B.视觉追踪游戏

C.颜色分类游戏

D.听故事

8.听觉感统训练可采用？

A.听声辩物游戏

B.音乐欣赏

C.朗诵诗歌

D.画画

9.感统训练对孩子的好处有？

A.提高学习能力

B.增强自信心

C.改善社交能力

D.长高

10.如何判断孩子有感统失调倾向？

A.大动作发展落后

B.小动作不灵活

C.注意力易分散

D.语言发展迟缓

答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.感统训练就是简单的玩耍。（）

2.感统失调的孩子长大后会自然好。（）

3.触觉训练只能用特定器材。（）

4.前庭觉训练很危险，不能做。（）

5.本体觉训练不重要。（）

6.孩子感统失调家长不用管。（）

7.视觉感统好的孩子视力一定好。（）

8.听觉感统只和听声音有关。（）

9.感统训练对所有孩子都有必要。（）

10.感统失调是孩子自己的问题，和环境无关。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述感统训练对孩子学习的帮助。

能提升注意力、协调能力等，让孩子在课堂上更专注，动作更准确，利于知识吸收，提高学习效率。

2.怎样在家进行简单的触觉感统训练？

可通过用毛巾擦身体、玩不同质地玩具等方式。

3.举例说明前庭觉训练的活动。

如荡秋千、旋转木马等，能锻炼平衡感。

4.感统失调有哪些常见表现？

大动作不协调、注意力不集中、小动作笨拙等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.谈谈感统训练对孩子心理的影响。

能增强孩子自信心，让孩子情绪更稳定，利于心理健康发展，使其更积极面对生活和学习。

2.如何根据孩子特点制定感统训练计划？

观察孩子优势与不足，如好动孩子多安排安静的平衡类训练，内向孩子多鼓励社交互动类训练。

3.学校应如何开展感统训练相关课程？

可设专门课程或融入体育、活动课中，配备器材，安排专业老师指导。

4.家长怎样配合学校做好孩子感统训练？

在家督促孩子完成训练任务，提供支持鼓励，反馈孩子在家表现，共同促进孩子成长。