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以学生为中心的初中物理探究能力评价模式构建研究论文

摘要：本文旨在探讨一种以学生为中心的初中物理探究能力评价模式的构建，以期提高学生的物理探究能力，培养学生的创新精神和实践能力。文章首先分析了当前初中物理教学评价存在的问题，然后提出了构建以学生为中心的物理探究能力评价模式的必要性，最后对评价模式的实施策略进行了详细阐述。

关键词：初中物理；探究能力；评价模式；学生中心

一、引言

（一）当前初中物理教学评价存在的问题

1.评价方式过于单一：在当前的初中物理教学中，评价方式往往以考试成绩为主，忽略了学生的综合素质和创新能力。这种评价方式容易导致学生只注重分数，而忽视了物理探究能力的培养。

2.