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《风筝》（节选）阅读附答案

阅读《风筝》，完成1——5题。

我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼：两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他，他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁边靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸产条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踩扁了。论长幼，论力气，他都是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很多之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去。

但心不不竟堕下去则至于断绝，他只是很很地堕着，堕着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。--然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他宽恕，等他说：“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样，他什么也不记得了。

全然忘却，豪无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

1、按下列表述的意思，从文中找出对应的词语，填在横线上。

①形容猛然醒悟过来。____________

②费尽心思：____________

③原谅别人的过错____________

2、文中写“我”对放风筝十分“嫌恶”，有哪两种具体表现？请概括回答。

①________________________________________________

②________________________________________________

3、文中画“________”词语“精神的虐杀”指的是____________________________________________________________。

4、“我”做了错事，二十年后小兄弟提起此事，小兄弟是什么态度？“我”对此有什么心理感受？

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5、对于儿童游戏，人们的看法不尽相同，有的人认为，玩游戏，会玩物丧志，虚度光阴；而鲁迅先生认为：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”对于这个问题，你有什么看法，请简要谈一谈。

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参考答案：

1、①恍然大悟

②苦心孤诣

③宽恕

2、①认为小兄弟看放风筝可笑可鄙

②折断小兄弟制作的风筝

3、扼杀