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关于我的大学梦的演讲稿

篇1：我的高校梦演讲稿

敬重的各位领导，友爱的同学们：

大家好！今日很荣幸能在此和大家一起沟通共享关于“我的高校我的抱负”这一主题。

其实开头我始终以为主题应当是“我的学院我的抱负”才对啊，由于是“xx学院”嘛！要是改成了“xx高校”，是不是就是仅次于xx高校的一流高校了呢？那么究竟“学院”和“高校”有什么差别吗？

今日我想询问在座的各位同学三个问题，以上是其一！

首先，我想谈谈关于“高校”。看看我们的祖辈父辈，能读书就已是件近乎浪费的事，更别说上高校了！反观如今，年轻人中高校生的比例已是也许全部，打个比方来说：就像牛身上的虱子一样多！

身为高校生的我们，经受了被限制自由的学校，失去了纯真自然的童年；经受了被扼杀创新的中学，丢失了思想驰骋的少年；又刚刚经受了被繁重课业所压迫的高中，再一次，在本应激扬的年纪没有了风采！十二年的书海泛舟，十二年的风雨无阻！

莫非，现在，我们又要在我们为之奋斗了多年的高校里虚度光阴，碌碌无为吗？这是其次个问题？

接下来，我想连续谈谈关于“抱负”。抱负不同于幻想或幻想。用思想道德修养书中的话说就是：“抱负是人们在实践中形成的，有可能实现的，对将来社会和自身进展的憧憬与追求，是人们的世界观，人生观，价值观在奋斗目标上的集中体现。”每个人每时每刻都会有自己关于将来的想法。小时候，估量每个人的幻想无非是科学家，企业家，警察叔叔，老师云云。从学校到高中，从高中到高校，渐渐长大，渐渐成熟，渐渐的发觉自己，没有做科学家的思维，没有做企业家的头脑，也不能做到像警察叔叔那样尽职尽责，就算想着为孩子们做点贡献顺便养家糊口当老师，也发觉自己没有那么多的证书！

残酷的现实压得我们喘不过气，使得我们不能也不敢去想当年在脑海中出现过的抱负！那么，莫非我们真的要这样平平凡庸的走完一生吗？这是第三个问题！

听到这里，我不知道大家对此是否有什么想法或答案！但是，在此，我很情愿和大家一起共享我自己的答案。

我想说，“学院”和“高校”是有差别的，但是“学院”中的高校生和“高校”中的高校生是没有差别的。我们由于高考分数的凹凸踏进了不同的学校，最终拿到不同的证书。但是这只能代表我们的过去，不能烙印在我们的将来之上。当我们身处在不同的校内之中，诚然，享受到的硬件设施，师资力气以及学术气氛会有所不同，甚至有很大差别，但是高校所提倡的高校生“自由开放，独立创新”的理念是肯定相同的。高校是一个完全自主的环境，你的将来完全取决于你自己，你的将来你做主，你的青春你放飞！美国的一位国家级优秀老师就说过：“没有不合格的老师，只有不合格的同学”

高校不是用来给你打消时间的场所，更不是拿着父母的钱为自己买安乐的幌子。听到过许多同学说过他们自己的所谓的职业规划，大部分同学说到自己想在高校期间多去旅游观光，遍赏名山大川，尽情游玩。他们的理由很简洁：“高校是一个奔放的年纪，不趁现在有时间多出去走走，以后就没有时间也没有条件了”开阔眼界，开放视野，这没有错。但是，你能不能在此同时，为你曾经的抱负，为你的将来有所预备呢？

你能不能在你出去游玩之前先将你的基本课业任务完成呢？你能不能在你游玩的过程中多多学习适应社会的阅历呢？你能不能在你游玩过后认真的想想你此次行程的收获呢？没有人责备你这样做错的有多大，只是想提示你，除了这些，高校，还有很多事可以做！

高校是吸取学问，增长阅历的场所，完全没有必要为了所谓的等级而苦恼甚至自卑，你需要你自己去为你自己的将来预备，你就能将“幻想”转化为“抱负”继而变成现实。

在此，我呼吁：全体本校的同窗，学姐学长一起努力，一起奋斗，一起为抱负努力，一起为抱负奋斗！

感谢大家！

篇2：我的高校,我的梦演讲稿

我的高校,我的梦演讲稿

敬重的评委，友爱的同学们：大家好！中学时，高校对我来说，就像一个漂亮的梦。而且一度，我对自己能否进入高校校门而忐忑担心。而现在，我真的走进了自己的梦里，这个梦境对我来说真的是弥足宝贵。在这里，我的生命上演了一幕幕的欢乐与暖和，使我感受到无限真诚与漂亮。让我再次信任：人间有爱。在我高校的主要阵地里，有这样一群欢乐的精灵。我们一起嬉笑，一起打闹，一起奔跑…在这欢乐之中，有一个词是不得不提的，那就是-玉米。那一次，她在宿舍楼下迟迟不愿迈开步伐，顺着她的眼神望过去～超市。哦，明白了。我们就开口了，“又想吃了？嗯？”“这东西能让人上瘾吗？竟然每天想吃！”“孩子，咱不吃啊，忍一忍就过去了。”最终，在我们几次的玩笑、劝阻之后，你要再去叫她去吃的话，她会用那样无辜的眼神看着你，用劲地摇头，说一句：沃（我）不去。”那样的可爱，让人忍俊不禁…这样活泼真实的画面一次又一次地嵌进我的梦，布满无忧真诚的梦里。