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2025年学历类自考社会研究方法-学前儿童美术教育参考题库含答案解析
一、单选题(共35题)
1.
在学前儿童美术教育中,研究者采用观察法收集数据时,最应注意的问题是什么?
【选项】
A.观察者的主观偏见
B.观察时间的长短
C.观察记录的详细程度
D.观察工具的选择
【参考答案】A
【解析】观察法在学前儿童美术教育研究中容易受到观察者主观偏见的影响,因为观察者的个人经验和期望可能会影响对儿童行为的解读。因此,研究者需要尽量保持客观,避免主观偏见对数据收集的干扰。B选项虽然重要,但不是最核心的问题;C和D选项也有一定影响,但不如主观偏见直接。
2.
研究者通过问卷调查了解学前儿童家长对美术教育的态度,这种研究方法属于什么类型?
【选项】
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.定量研究法
【参考答案】D
【解析】问卷调查通过量化数据来分析家长对美术教育的态度,属于定量研究法。实验法通常涉及控制和操作变量;观察法侧重于直接观察行为;访谈法依赖深度交流;而定量研究法通过问卷、量表等方式收集可量化的数据。
3.
在学前儿童美术教育研究中,研究者需要撰写研究计划,以下哪项内容不属于研究计划的核心要素?
【选项】
A.研究目的与意义
B.研究方法与步骤
C.研究经费预算
D.研究伦理考量
【参考答案】C
【解析】研究计划的核心要素包括研究目的与意义、研究方法与步骤、研究对象、数据收集与分析方法、研究伦理考量等。研究经费预算虽然重要,但通常属于辅助性内容,不是核心要素。
4.
研究者通过分析学前儿童美术作品中的色彩使用情况,这种研究方法属于什么类型?
【选项】
A.质性研究
B.定量研究
C.实验研究
D.案例研究
【参考答案】A
【解析】分析学前儿童美术作品中的色彩使用情况,侧重于对现象的深入解读和意义挖掘,属于质性研究。定量研究注重数据量化;实验研究强调变量控制;案例研究则聚焦于特定案例。
5.
在学前儿童美术教育研究中,研究者采用“参与式观察”时,最应注意的问题是什么?
【选项】
A.观察者的角色定位
B.观察记录的频率
C.观察时间的长短
D.观察工具的选择
【参考答案】A
【解析】参与式观察要求研究者深入到研究环境中,与儿童互动,因此观察者的角色定位至关重要,需要平衡观察者和参与者的身份,避免影响研究结果的客观性。B、C、D选项虽然也需要注意,但角色定位是最核心的问题。
6.
研究者通过文献综述了解学前儿童美术教育的发展历程,这种研究方法属于什么类型?
【选项】
A.实证研究
B.理论研究
C.案例研究
D.定性研究
【参考答案】B
【解析】文献综述主要通过分析现有文献来构建理论框架或了解发展历程,属于理论研究。实证研究强调数据收集和检验;案例研究聚焦于特定对象;定性研究侧重于现象的深入解读。
7.
在学前儿童美术教育研究中,研究者采用“焦点小组访谈”时,最应注意的问题是什么?
【选项】
A.访谈问题的设计
B.访谈地点的选择
C.访谈时间的长短
D.访谈记录的完整性
【参考答案】A
【解析】焦点小组访谈的效果很大程度上取决于访谈问题的设计,问题需要具有引导性和开放性,能够激发参与者的讨论。B、C、D选项也有一定影响,但问题设计是最关键的因素。
8.
研究者通过实验法探究不同教学方式对学前儿童美术创造力的影响,这种研究方法的核心是什么?
【选项】
A.控制变量
B.随机分组
C.观察记录
D.数据量化
【参考答案】A
【解析】实验法的核心在于通过控制变量来检验自变量对因变量的影响,因此控制变量是实验法的关键。随机分组、观察记录、数据量化都是实验法的辅助手段,但不是核心。
9.
在学前儿童美术教育研究中,研究者采用“民族志”方法时,最应注意的问题是什么?
【选项】
A.长期观察的持续性
B.观察记录的详细程度
C.观察工具的选择
D.观察者的文化背景
【参考答案】D
【解析】民族志方法强调长期深入地研究特定文化群体,观察者的文化背景会直接影响其对现象的理解和解读,因此需要特别注意文化背景的影响。A、B、C选项也有一定重要性,但文化背景是最核心的问题。
10.
研究者通过实验法探究不同材料对学前儿童美术作品的影响,这种研究方法的核心是什么?
【选项】
A.控制变量
B.随机分组
C.观察记录
D.数据量化
【参考答案】A
【解析】实验法的核心在于通过控制变量来检验自变量(如不同材料)对因变量(如美术作品)的影响,因此控制变量是实验法的关键。随机分组、观察记录、数据量化都是实验法的辅助手段,但不是核心。
11.
在学前儿童美术教育中,研究者采用观察法收集数据时,最需要注意的问题是
【选项】
A.观察记录的详细
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