2025年山东省临沂市沂水县中考二模道德与法治试题.docVIP

2025年山东省临沂市沂水县中考二模道德与法治试题.doc

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2025年山东省临沂市沂水县中考二模道德与法治试题

一、单选题

(★★★)1.2024年11月11日。教育部印发了《中小学校原食品安全和膳食经营管理工作指引》,聚焦校园餐关键领域和薄弱环节,细化操作流程和规范标准对学校食品采购、验收、加工、储存和团配送等关键环节管理进行规定,建立双人或多人联检的检查,检验制度,强化食材进校园管理。该指引的印发()

①有利于保障学生的生命健康权

②是提高学生学习成绩和学校教学质量的根本举措

③能杜绝校园食品安全问题的发生

④是有利于提升校园食品安全管理的规范化、精细化、科学化水平

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

(★★★)2.某中学邀请检察院检察长进课堂,给同学们上了一堂关于“预防电信诈骗”的法治课。检察长以通俗易懂的语言和生动的案例,提醒同学们要提高警惕,避免成为电信网络诈骗的受害者。这样的法治课堂,有利于()

A.保障未成年人的特权,满足精神需求

B.避免青少年成为电信网络诈骗受害者

C.落实家庭保护,促进青少年健康成长

D.青少年增强法治意识和自我保护意识

(★★★)3.“45°人生”形象地描绘出人们不同的生活状态。后仰式——消极、低沉;前倾式——奋进、挑战。这一现象启发正处在成长关键期的青少年应当()

①学会关爱他人,勇于承担责任②自信自立自强,活出生命价值

③参与规则制定,激发自我潜能④积极调控情绪,理性做出选择

A.①②

B.①③

C.②

D.②④

(★★★)4.在快节奏的社会生活中,“内卷”已经成为教育领域的高频词,学生不得不在过度竞争中承受过重的心理负担,而“松弛感”是一所学校良好育人生态的外在表现,作为中学生的我们想保持“松弛感”需要()

①正确对待焦虑,学会调节情绪

②激发正面情绪,掩饰负面情绪

③体会青春美好,克服青春烦恼

④正视青春情绪,展示情绪特点

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

(★★★)5.“共享奶奶”是一支无偿为社区有需要的家庭接送孩子的退休老人组成的志愿服务队。他们的服务内容包括帮双职工家庭接送孩子上下学、陪做功课、照看孩子等。这种方式既满足双职工家庭子女无人照顾的难题,还让“共享奶奶”们感受到“退而不休”的被需要感。“共享奶奶”的行为()

①说明承担责任,物质回报更重要

②能够解决我国人口老龄化问题

③践行了社会主义核心价值观

④在服务和奉献社会中实现人生价值

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

(★★★)6.在我国,一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径,善用“六尺巷调解法”,努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”,用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”的启示是()

①积极改进规则,维护社会公平正义

②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段

③弘扬中华传统美德,以道德滋养法治精神

④用和为贵理念感化人,用知进退境界昭示人

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

(★★★★)7.某市博物馆引进了智慧党建机器人“欢欢”,该机器人不仅可以迎宾导览,还是党史知识的“百科全书”,能为参观者提供党史“陪学”服务,从而让党史“动”起来,让学习“活”起来。应用智慧党建机器人“欢欢”的主要目的在于()

A.减少工作人员,降低管理难度

B.借助科技力量,创新党史知识

C.技术助力教育,取消传统讲解

D.融合现代科技,深化教育实效

(★★★)8.经典国产老剧被AI“魔改”的视频在网络热传。《甄嬛传》变成了“枪战片”,《红楼梦》被改成了“武打戏”……AI魔改争议频出。某班就此展开了辩论赛,以下是正反两方的观点:

正方观点:AI“魔改”的经典老剧视频以其搞笑的情节和新奇的画面,能够让观众在忙碌的生活中获得片刻的放松和愉快。

反方观点:部分AI“魔改”的经典老剧视频为了追求点击率,会加入一些不良元素,这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响。

以下说法支持反方观点的是()

①网络时代,人人都是创作者,“魔改”视频拓展了文化交流的空间

②网络无限,自由有限,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

③“魔改”视频带来放松和愉悦的同时,让我们的生活变得更加多彩

④需要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

(★★★)9.乘客郝某因烟瘾犯了躲在卫生间抽烟触发烟雾报警,导致列车降速。在乘警的追问下,郝某对其在高铁卫生间吸烟的事实供认不讳,郝某被北京铁路

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