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梦想始于当下

设计说明

本课通过诗歌、名人故事、榜样故事、生活实例等资源,通过自主学习、合作探究等形式,将少年“织梦—追梦—圆梦”逐层展开,加深学生对梦想的认识和理解,使学生增强为实现个人梦想和民族复兴的中国梦而不断努力学习的信心,增强担当民族复兴大任的使命感和责任感。

学习目标

1.知道梦想的意义。

2.了解少年梦想确立的依据,知道做有梦想的少年的要求。

3.认识学习的意义、学习与梦想的关系,做到努力学习,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感,为实现中国梦贡献力量。

4.知道初中阶段的学习内容是非常丰富的,学习的范围是非常广泛的,学习的途径是多样的,对学习有新的认识,从而树立生活即学习的