工程质量管理学专业.docxVIP

第1篇

一、引言

随着我国经济的快速发展，工程建设规模不断扩大，工程质量管理在工程建设过程中的重要性日益凸显。为了培养具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的高素质工程质量管理人才，我国设立了工程质量管理学专业。本文将从工程质量管理学专业的培养目标、课程设置、实践环节、就业前景等方面进行详细介绍。

二、培养目标

工程质量管理学专业旨在培养具备以下能力的专业人才：

1.具有良好的政治素质和职业道德，热爱祖国，拥护党的基本路线，遵纪守法。

2.掌握工程质量管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国内外工程质量管理的发展动态。

3.具有较强的工程质量管理意识，能够运用科学的方法和手段，对工程项目进行全面、全过程的质量管理。

4.具备一定的科研能力和创新精神，能够针对工程质量管理中的实际问题进行研究和解决。

5.具备较强的团队协作和沟通能力，能够适应工程质量管理工作的需要。

三、课程设置

工程质量管理学专业的课程设置主要包括以下几个方面：

1.基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、计算机应用等。

2.专业基础课程：包括工程制图、工程力学、建筑材料、建筑设备、工程测量等。

3.专业核心课程：包括工程质量控制、工程监理、工程质量验收、工程质量事故分析、工程项目管理、质量管理体系等。

4.选修课程：根据学生的兴趣和职业发展需求，开设工程管理、安全管理、环境保护、造价管理等选修课程。

5.实践环节：包括实习、实验、课程设计、毕业论文等。

四、实践环节

1.实习：学生在校期间，应参加一定时间的实习，以了解工程质量管理工作的实际操作流程，提高实践能力。

2.实验：通过实验课程，使学生掌握工程质量管理的基本技能，提高实验操作能力。

3.课程设计：通过课程设计，使学生运用所学知识解决实际问题，提高设计能力。

4.毕业论文：毕业论文是学生对所学知识的综合运用，要求学生针对工程质量管理中的某一问题进行深入研究，提出解决方案。

五、就业前景

工程质量管理学专业毕业生可在以下领域就业：

1.工程监理单位：担任监理工程师、项目质量经理等职位。

2.工程施工企业：担任质量工程师、质量检验员等职位。

3.设计单位：担任质量保证工程师、设计质量审核员等职位。

4.政府部门：担任工程质量监督员、质量管理人员等职位。

5.教育科研机构：从事工程质量管理方面的教学、科研工作。

随着我国工程建设的快速发展，工程质量管理学专业毕业生市场需求旺盛，就业前景广阔。

六、总结

工程质量管理学专业是我国工程建设领域的一门重要专业，培养具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的高素质工程质量管理人才。通过本文的介绍，相信大家对工程质量管理学专业有了更深入的了解。希望广大学生能够把握机遇，努力学习，为我国工程建设事业贡献自己的力量。

第2篇

一、引言

随着我国经济的快速发展，基础设施建设、房地产开发、工业生产等领域对工程质量管理的要求越来越高。为了培养具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的高素质工程质量管理人才，我国高校纷纷开设工程质量管理学专业。本文将从工程质量管理学专业的培养目标、课程设置、就业前景等方面进行探讨。

二、培养目标

工程质量管理学专业旨在培养具备以下能力的高素质人才：

1.具有扎实的理论基础，掌握工程质量管理的基本原理和方法；

2.具有较强的实践能力，能够运用所学知识解决实际问题；

3.具有良好的职业道德和团队协作精神，具备较强的沟通能力和组织协调能力；

4.具有创新意识和创业精神，能够适应社会发展需求，为我国工程质量管理事业做出贡献。

三、课程设置

工程质量管理学专业的课程设置主要包括以下几个方面：

1.基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、英语等；

2.专业基础课程：工程制图、工程力学、材料力学、土木工程材料、建筑力学等；

3.专业核心课程：工程质量控制、工程质量检测、工程质量事故分析、工程质量管理体系、工程监理等；

4.实践环节：认识实习、课程设计、毕业设计、工程质量管理实习等。

四、就业前景

工程质量管理学专业毕业生就业前景广阔，主要就业方向包括：

1.建设单位：从事工程质量管理工作，如施工、监理、项目管理等；

2.设计单位：从事工程设计工作，如结构设计、建筑设计等；

3.监理单位：从事工程监理工作，对工程质量进行监督和管理；

4.研究机构：从事工程质量管理研究工作，为工程质量管理提供理论支持；

5.政府部门：从事工程质量监管工作，如质量监督站、建设局等。

五、总结

工程质量管理学专业在我国经济社会发展中具有重要地位，培养了大量高素质的工程质量管理人才。随着我国工程质量管理事业的不断发展，工程质量管理学专业毕业生将在各行各业发挥重要作用。因此，选择工程质量管理学