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幼儿园教师周工作计划范本

作为幼儿园教育实践的重要环节，周工作计划是教师日常工作的行动指南，它能确保教育活动的系统性、连续性和针对性，有效促进幼儿全面和谐发展。一份专业的周工作计划，应基于对幼儿发展现状的准确把握、对前期工作的深刻反思以及对教育目标的清晰认知。以下提供一份幼儿园教师周工作计划的参考范本，教师可根据本班幼儿的实际情况进行调整与充实。

一、基本信息

*班级：（例如：小一班/中二班/大三班）

*周次：（例如：本学期第X周）

*日期：XXXX年X月X日-X月X日

*教师：（主班教师、配班教师姓名）

*保育员：（保育员姓名）

二、上周情况回顾与分析

在制定新一周计划之前，对上周工作进行细致回顾与分析是必不可少的环节，这有助于使本周计划更具针对性和实效性。

1.幼儿发展情况：幼儿在各领域的表现如何？有哪些进步和闪光点？哪些方面仍需加强引导？例如，大部分幼儿能主动参与晨间活动，但在活动结束后物品整理方面，部分幼儿还需提醒；在语言表达方面，幼儿的积极性较高，但词汇运用的丰富性有待提升。

2.教育活动效果：上周开展的主题活动、区域活动、户外活动等是否达到预期目标？幼儿的参与度和兴趣点在哪里？活动组织中有哪些成功经验和待改进之处？例如，科学探索活动“有趣的磁铁”幼儿兴趣浓厚，但后续延伸活动未能及时跟进。

3.环境与材料互动：活动区材料是否能有效支持幼儿的探究与学习？幼儿对环境的关注度和利用率如何？是否需要调整或补充材料？

4.家长工作：与家长的沟通是否顺畅？家长对幼儿园工作的反馈如何？家园共育方面有哪些可以深化的内容？

三、本周工作总目标

基于对上周情况的分析及本学期的整体规划，明确本周工作的核心方向和期望达成的总体效果。

1.身心发展：继续培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力，增强幼儿体质，保持积极愉快的情绪。

2.认知探究：围绕本周主题，激发幼儿的好奇心和探究欲望，引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获取经验。

3.社会性发展：促进幼儿之间的友好交往与合作，培养初步的规则意识和任务意识。

4.艺术素养：鼓励幼儿运用多种艺术形式表达自己的感受和想象，体验创造的乐趣。

四、各领域发展目标

将本周总目标分解到各个具体领域，使目标更清晰、更具操作性。

1.健康领域

*积极参与晨间锻炼和户外活动，动作协调、灵活。

*能独立、有序地穿脱衣物，并将衣物摆放整齐。

*注意个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯，掌握正确的洗手方法。

2.语言领域

*乐意与人交流，能清楚表达自己的想法和需求。

*喜欢倾听故事、儿歌，能理解主要内容，并尝试复述或表演。

*对图书、文字符号感兴趣，愿意翻看图书。

3.社会领域

*乐于参与集体活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

*学习与同伴分享玩具、食物，不争抢、不打闹。

*理解并遵守集体生活中的基本规则。

4.科学领域

*对周围事物和现象充满好奇，喜欢提问。

*通过观察、比较，发现事物的简单特征和变化。

*尝试进行简单的分类、排序活动。

5.艺术领域

*喜欢唱歌、跳舞，能随音乐做动作。

*尝试运用绘画、手工等方式表现自己的所见所想。

*感受生活和艺术作品中的美，萌发初步的审美情趣。

五、具体周活动安排

（注：以下安排为示例，教师需根据本班幼儿年龄特点、兴趣点及实际情况进行调整。每日活动应包括晨间活动、集体教学活动、区域活动、户外活动、生活活动、过渡环节等。）

|时间/日期|周一|周二|周三|周四|周五|

|晨间活动|桌面玩具：积木、串珠|晨间谈话：周末趣事|桌面玩具：拼图、七巧板|晨间游戏：手指游戏|桌面玩具：橡皮泥|

|集体教学|语言：故事《XX》|科学：小实验《XX》|艺术：绘画《XX》|健康：《安全过马路》|社会：《我们的合作》|

|区域活动|重点指导：建构区|重点指导：科学区|重点指导：美工区|重点指导：阅读区|重点指导：角色扮演区|

|户外活动|队列练习、大型器械|球类游戏：拍皮球|体能游戏：小兔跳跳跳|分散游戏：沙包、跳绳|集体游戏：老狼老狼几点了|

|午餐午休|安静进餐，独立入睡|安静进