浙江省金华市义乌市绣湖中学教育集团2023-2024学年九年级上学期语文1月调研试卷（含答案）.pdfVIP

浙江省金华市义乌市绣湖中学教育集团2023-2024学年九年级上学期语文1月调研试

卷

一、积累与运用（20分）

1．为分享仁人志士优秀精神品质，小绣同学整理了一张表格，请你帮他补充完整。

精神品质代表人物相关诗文

寄情山水的

欧阳修山水之乐，____。(《醉翁亭记》)

kuàng____达

拼搏奋进李白____，直挂云帆济沧海。(《行路难》)

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得

____

孟子

兼，____。《鱼我所欲也》

huò____达乐观刘禹锡____，病树前头万木春。(《扬州初逢席上见赠》)

建功立业的豪情苏轼____，西北望，射天狼。(《江城子·密州出猎》)

无私奉献，至死不渝

．

李商隐春蚕到死丝方尽，____。(《无题》)

____

忠君报国，意志坚定韩愈欲为圣明除弊事，____(《左迁至蓝关示侄孙湘》)

无论欢笑还是痛苦，我们都要用《岳阳楼记》中范仲淹“____，____的宽大胸襟泰然处之。

（1）根据拼音写出汉字或给加点的字注音。

（2）在横线上填上合适的短语，在横线上填上恰当的古诗文名句。

2．根据摘录诗歌，完成跟帖内容。

摘录跟帖

闲来乘兴入江楼，渺渺烟

小文：英雄沦为囚徒.这真是一个黑暗的时代。

波接素秋。呼酒谩浇千古

(

小语：，恰恰是他们的高光时刻。写出诗

恨，吟诗欲泻百重愁。赝

歌中相关的故事情节。)

书不遂英雄志，失脚翻成

“”

小天：他们是真义士，

狴犴囚。搔动梁山诸义

。

士，一齐云拥闹江州。

(联系小说相关内容，说明理由。)

《水浒传》第三十九回

3．参照示例，从备选诗歌中选择两首，进行关联思考，说明拟题的理由。

拟题——“光明与希望”

选择诗歌：《向太阳》与《火把》

第1页

理由：此标题既指向整本书的主题，也体现艾青永恒的追求。这两首诗创作于抗战时期，艾青

在诗中借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被

称为“太阳与火把”的歌手。如《向太阳》中，“用囚犯第一次看见光明的眼，看见了黎明”，足见其

对光明和希望的热切盼望之情；《火把》中“今晚上，我带火把回来”，足见其一直在努力寻找光明。

【备选诗篇】《我爱这土地》、《礁石》、《鱼化石》、《光的赞歌》、《刈草的孩子》

标题：▲

选择诗歌：▲。

理由：▲。

二、现代文阅读（27分）

根据下面材料内容，完成相应的问题。

【你是谁？】

请问你是谁？

我是ChatGPT，全名是ChatGenerativePre-traine