湖南省岳阳县十一校联考2024-2025学年九年级上学期语文第一次月考试卷（含答案）.docxVIP

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湖南省岳阳县十一校联考2024-2025学年九年级上学期语文第一次月考试卷

一、积累与运用（21分）

1．阅读下面一段文字，按要求答题。

有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。后来，他们▲（煽动扇动）折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。（节选自《名人传》，有改动）

①给文段加点的字注音。泯：。

②找出并改正文段中两个错别字。改为改为。

③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。。

2．九年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处划线句均有语病，请修改。

同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平，②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①：。

修改②：。

3．今年是新中国成立75周年，岳阳也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会准备开展“天下家国”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。

（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词句子。

（2）请仿照示例，另外设计两个活动。

示例：“我为祖国点赞”的征文比赛

（3）歌中唱到：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家”岳阳是我们美丽的家，请你向来宾推荐一处岳阳美景或一种岳阳美食，并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞手法。）

4．诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。

（1）“，”中饱含着苏轼对天下一切经受着离别之苦的人们的美好祝愿。（《水调歌头》）

（2）“，”，它是杜甫在战乱中写下的千古绝唱，诗人用最精妙的手法和极精工的语言，情真意切地传达出诗人的主观感受。（《月夜忆舍弟》）

（3）毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下作用的句子是：“，”。

二、阅读与理解（49分）

阅读下面两首古诗，完成下面两小题。

夏日田园杂兴十二绝（其一）

【宋】范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

春暮西园

【明】高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。

5．范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“”三字，凸显了暮春季节的特点。

6．两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?

【乙】

齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰：“有。人不得则非其上矣不得而非其上者非也：为民上②而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下：然而不王者，未之有也。”

（选自《孟子·梁惠王下》）

【注]：①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②上：统治者

7．解释下列加点的字。

①或异二者之为（）②乐民之乐者（）

8．与例句中“以”字用法和意义相同的一项是（）

例句：不以物喜，不以己悲

A．以刀劈狼首 B．以伤先帝之明

C．以我酌油知之 D．以其境过清

9．下列对文中划线语句的断句，正确的一项是（）

A．人不得/则非其上矣/不得而非其上者/非也

B．人不得/则非其上矣/不得而非其/上者非也

C．人不得则非/其上矣/不得/而非其上者非也

D．人不得则非/其上矣不得/而非其上者/非也

10．翻译文段中划横线的句子。

①微斯人，吾谁与归?

②然而不王者，未之有也。

11．下面对选文理解和分析不正确的一项是.（）

A．甲文作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。

B．甲文“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进“和“退”分别指“居庙堂之高”、“处江湖之远”。

C．甲文主要运用了描写、抒情两种表达方式。

D．乙文孟子与齐宣王展开讨论，体现了孟子“与民同乐”的思想。

12．【甲]文范仲淹提出的“先天