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2025年09月27日初中历史组卷

一．选择题（共20小题）

1．1862年8月22日，林肯在一封信中提到：“我在这场战争中的最高目标是拯救联邦……如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。”这说明林肯致力于（）

A．维护联邦统一 B．解放黑人奴隶

C．发展美国经济 D．争取国家独立

2．美国内战前，人们常用“UnitedStates”来表示美利坚合众国；美国内战后，人们通常以“theUnitedStates”来表示。“UnitedStates”由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争的主要目的是（）

A．废除黑人奴隶制度 B．维护国家统一

C．推翻英国殖民统治 D．缓和南北矛盾

3．“这场战争的最高目标不是保全或者废除奴隶制，而是挽救这个联邦国家……我认为，当自己的作为有损于这一最高目标时，我就少做一些；相反如果多做对目标有利时，我会多做一些。当出现错误时，我就努力去改正；而某些观点被证明是正确的，我会立刻采纳。”林肯给友人的这封信中提到的“最高目标”是（）

A．维护国家统一 B．废除黑人奴隶制度

C．国家干预经济 D．解决西部土地问题

4．美国历史上第一位黑人总统奥巴马曾说“从很多方面来讲，是他（林肯）让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”奥巴马这样赞美林肯是因为林肯（）

A．实现国家独立，推翻殖民统治

B．削弱欧洲力量，促进民族觉醒

C．维护国家统一、解放黑人奴隶

D．注重科技创新，发展新兴工业

5．如表是小德同学编写的某历史人物剧本目录，此人物是（）

第一幕：发表演讲，反对分裂

第二幕：当选总统，同情黑奴

第三幕：颁布宣言，扭转形势

第四幕：战争胜利，总统遇刺

A．罗伯斯庇尔 B．林肯

C．克伦威尔 D．拿破仑

6．“战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。”材料旨在说明（）

A．林肯在南北战争中的贡献

B．1787年美国宪法颁布的背景

C．美国南北战争的深远影响

D．南方种植园经济制度的弊端

7．南北战争后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面积的种植园转型为资本主义大农场，南方开始为北方工业提供原材料，北方的产品也大量销往南方。据此可知，美国南北战争（）

A．废除了黑人奴隶制

B．促进了资本主义的发展

C．维护了国家的统一

D．确立了联邦制共和制度

8．如表两项法律条文的颁布，为促进两国资本主义发展的共同意义是（）

农奴有权赎买他们所住的房屋，赎买土地和其附属地作为私产。

——1861年3月3日

（南方叛乱地区）为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。

——1862年9月22日

A．维护国家统一 B．解放了生产力

C．农奴获得自由 D．打击黑奴贩子

9．直接引起1865—1880年美国工业产量变化（如图）的政治因素是（）

A．废除了农奴制

B．摆脱殖民统治，获得民族独立

C．第二次工业革命

D．国家统一得到维护

10．“宣言获得了广泛的群众支持，这让战争形势发生了根本性的转变，并保证了北部在军事上的最后胜利。”该“宣言”是（）

A．《权利法案》 B．《独立宣言》

C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》

11．19世纪60年代，总长度3万英里的美国铁路有多种轨距。南部采用铁路轨距以5英尺居多，北部采用最普遍的轨距四4.9英尺，部分地区采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映当时美国（）

A．科技水平限制了制造业的发展

B．铁路部门是经济增长主导部门

C．尚未形成成熟的统一国内市场

D．战争破坏了基础交通设施建设

12．林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加以利用这种力量”，林肯政府（）

A．建立了资本主义制度

B．发起内战解决黑人奴隶问题

C．鼓励农民到西部耕种

D．颁布了《解放黑人奴隶宣言》

13．1864年美国的生铁产量比1856年创下的最高纪录还高出29%；南北战争五年间仅北部煤矿产煤量就比战前五年间全国煤矿的产煤量高出21%。可见南北战争（）

A．极大地解放了生产力 B．废除了黑人奴隶制度

C．维护了美国联邦统一 D．结束了英国殖民统治

14．1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主