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2024—2025学年第一学期学科素养综合提升
三年级科学期末
(建议时长:40分钟)
说明:本练习仅供学校巩固课堂知识练习使用。
第一部分学科素养(70分)
中秋假期,小安和小文两家人准备去海边露营,出发前一天两位同学在家收拾行李。
一、科学概念填空题。(每空2分、共10分)
1.收拾衣服时小安发现,昨晚洗好的衣服干了,这是衣服上的水___________了。(选填“蒸发”“凝结”或“凝固”)
【答案】蒸发
【解析】
【详解】在常温下,水会慢慢变成水蒸气飞散到空气,这种现象叫蒸发。昨晚洗好的衣服干了,说明水变成了水蒸气飞散到空中,这是水的蒸发现象。
2.小安准备制作冰镇酸梅汤,酸梅粉倒入水中搅拌后消失了,这个过程称之为___________。(选填“溶解”或“融化”)
【答案】溶解
【解析】
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,把酸梅粉放入水中,充分搅拌后,酸梅粉看不见了,这是因为酸梅粉溶解了。
3.小文给小皮球打气时发现空气可以占据一定的空间,并且容易被___________或被扩张。
【答案】压缩
【解析】
【详解】气体微粒之间的间距比固体和液体的要大得多,所以气体很容易被压缩,而固体和液体的压缩要难一些。
4.出行前需要观察天气,通常天气指的是一个地方___________(选填“短”或“长”)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪和风的情况。
【答案】短
【解析】
【详解】天气:指的是某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。气象:则更侧重于表示大气的状态和现象,包括长时间的气候特征和短期的天气变化。
5.天气预报假期海边可能会下雨,小安想知道具体的降雨量,小安可以准备一个___________放置在户外空地上收集雨水进行测量。
【答案】雨量器
【解析】
【详解】降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水,在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度,通常以毫米为单位。降水量可以用雨量器测量,单位是“毫米(mm)”。雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方,并保持水平。先向雨量器中倒入一些水,使水面到达“0”刻度。准确记录降水开始和结束的时间。降水结束后,及时读出并记录降水量。
二、判断题。(每题1分,共5分)
6.一杯水不能无限制溶解酸梅粉。()
【答案】√
【解析】
【详解】溶解性是指一种物质能够被溶解的程度,水的溶解能力是有限的,酸梅粉、洗衣粉、糖、小苏打等都能溶于水,但在一定量的水中不能无限制地溶解。故该说法正确。
7.冰箱里的水冻成冰块后就不再是水了。()
【答案】×
【解析】
【详解】水冻成冰后,由液体变成固体,只是状态改变,还是原来的物质,因此冰块还是水。故该说法错误。
8.皮球中的空气有质量,自然界中的空气则没有质量。()
【答案】×
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,皮球中的空气有质量,自然界中的空气也有质量。
故题干说法错误。
9.房间的空调通常装在上方,因为冷空气会下降。()
【答案】√
【解析】
【详解】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。冷空调一般都装在房间上部,就是利用了热空气上升,冷空气下降的原理。
10.小安准备用粗细不一的可乐瓶制作雨量器。()
【答案】×
【解析】
【详解】制作简易雨量器:选一个直筒透明杯,在杯子外壁上贴上刻度条,刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐;刻度条外贴上透明胶带,用来防水;把雨量器放在雨中,就可以测量降雨量了。粗细不一的可乐瓶不能用于制作雨量器。
三、单项选择题。(每题2.5分,共55分)
11.第二天早晨,小安发现冰箱里有几瓶装有酸梅汤的瓶子爆裂了,这是因为()。
A.瓶子质量不佳自己裂了
B.瓶子里的空气将瓶子涨裂了
C.水结冰后体积会变大将瓶子涨裂了
【答案】C
【解析】
【详解】水结冰之后体积会增大,酸梅汤是水溶液,结冰之后体积同样会增大,所以如果瓶子内留的空间不足的话就会被涨裂,故选C。
12.如图所示,为了防止冰融化,爸爸将冰冻好的酸梅汤放到装满冰块的保温箱中,以下关于冰融化这一过程错误的是()。
A.当环境高于0℃时冰开始融化
B.冰融化的过程中要从周围吸收热量
C.水结冰的过程中要从周围吸收热量
【答案】C
【解析】
【详解】当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始融化;冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在0摄氏度,直至完全融化成水,冰融化要从周围吸收热量,AB说法正确;水结冰的过程中要释放
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