2025年有关上半年个人的工作总结与有关于专家国学的培训总结.docVIP

2025年有关上半年个人的工作总结与有关于专家国学的培训总结.doc

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有关上六个月个人工作总结与有有关专家国学经典培训总结汇编

有关上六个月个人工作总结

xx年上六个月仿佛只有一柱香功夫只过去了,上海团体也飞快地成长起来了!从3月份开始我们运用10个周末共开了12个展会,其中7个软件,5个爆破英语。当最终一场展会结束,大家都长松一口气互发感慨时,我感受只有两个字“痛快”!

下面我从谈学校、主持、企业内部通讯三个方面谈一下自已感受。

一、谈学校

12个展会中我参与了10个展谈学校,其中一部分是自已单枪匹马完毕。当然在与学校沟通时我和李军也遇到过许多难题,第一次做爆破英语,由于我们太过于模仿,语言组织不好,受到几种学校不一样打击。不过我们并没有恢心,通过几分钟简单思考,我们发现了一种很严重问题:其实谈爆破英语和软件同样容易,只是我们把它想象得太复杂了。于是我们放松心情,重新组织语言。把复杂事情简单化,简单事情更简化.我们采用了速战速决措施,首先与门卫沟通时让他感觉到我们是来谈事情,态度诚恳,心态平和,必要时给门卫送些小礼品。校长不在找教导主任,教导主任不在找德育主任……与校长和老师沟通时热情坦然,简化语言,实行迅速处理问题措施,这样谈起学校就游刃有余了。接下来在与学校沟通过程中,我样吸取了教训,灵活性地把握学校。其实两个人单独完毕一种展会并不难,上海团体一周开两个会也很轻松。感觉累了给自已买身新衣服打扮一下,你会发现忙碌工作会很充实,很快乐,并且还会很“痛快”!

二、主持

在学校时常常主持文艺晚会,演讲比赛之类活动,也算与主持有过亲密接触。上海第二个展前一天,王总说让我来主持,我们两个好好配合。我说:“放心吧,没问题。”党经理帮我打印了主持词,我认真地看了几遍就上场了。共主持了四场,虽然王总说我在语音和语气上把握都非常好,但我还是发现了自已许多局限性之处。例如说:心里有些紧张、声音太大、现场敏捷度不够、面部表情不自然等等。在接下来主持中我又发现了许多潜在不良问题:语速太快,手势动作不够协调……吕经理和党经理都给我做过对应指导工作。我常常在睡觉前设想汇报会场景,家长们眼神,孩子们目光,怎样才能让他们在短短两分钟内进入状态?我不停地调整自已位置,以旁观者角度来看待自已,不停地从中发现新问题,努力一点一点地改善。我懂得自已是在不停地进步,但却发现自已局限性之处越来越多,我需要学习和改善地方太多了。我但愿自已通过锻炼能形成自已独特优秀风格,争取成为全企业“雕牌”主持人,殷切但愿各位领导热情指导!

三、内部通讯

作为上海分企业通讯员,我感到非常荣幸。忙中作乐似乎已成为上海团体习惯,我们将今日故事写成了明日传奇。举例:《今天我站在台上主持》艾晓菁、《奔跑中上海》赵玉侠、《充实并快乐着》李军、《上海一家人》王旭蕾、《奋斗中上海》艾晓菁、《坚持就是胜利》赵玉侠……这些优秀作品记下了我们每一种故事;拍一下每一种精彩瞬间;也记载了每一种员工英雄使命;为我们茁壮成长增长了沃土;给我们精神添加了营养。我们会进步,进步,再进步!

“回过头,笑一笑,笑看身后云飘飘……”以一首《一路风光》来歌颂我们成功!总结上六个月,喜迎下六个月,接一下来我们要迎接更多新挑战!我们战鼓齐鸣,排除困难,一致抗战

有有关专家国学经典培训总结

201x年9月20日至22日,我有幸参与了第五届育龄童全国小学国学经典教学观摩培训,时间虽短,但受益匪浅。国学文化可谓博大精深,简短精悍文字,蕴含着无尽智慧,深深震撼着我心灵。学校作为传承与发展文化载体,在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设重要构成部分,是增进社会全面、协调和可持续发展重要保证。经典能修正品行、健全人格,使每一种人成长为德行崇高、知识广博、行为优雅现代中国人。为此,我们也积极响应,广泛开展“读经典”活动。读经典能更好植根于民族老式,掌握优雅、精致祖国语言,感知民族博大智慧和美好情感,从而引导学生修身立人,明礼诚信,厚仁笃行,增进学生全面发展。同步积极营造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”书香校园、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切主线,欲修其身,先要获得完善知识,只有用知识武装自已,完善自已,提高自已德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大理想,再美好打算,在没有实现之前一定要先把眼前做好。知识可以让你更懂得怎么理解自已,懂得自已局限性之处从而去完善。例如;在工作中,我们要做不是发火不是指责,要从自身找局限性,或是制定一种短期和长期目,放在一种最显眼位置,可以时时看到,这样你就能比较容易实现目。教师真切感悟经典之美,品味与书为友乐趣,激发热爱祖国文字和中华优秀文化思想感情,通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才内涵,使教师们多某些文化积淀,写起文章来如行云流

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