人教版三年级数学上册第四单元笔算乘法（4）课件.pptxVIP

笔算乘法（4）2.笔算乘法

复习导入824×5=313×6=多位数乘一位数的乘法怎样计算？相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。

快问快答！9+0=9872-0=872100+0=1003407-0=3407这么大的数你们怎么算得这么快呢？是不是发现了什么规律？“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。

今天是小猴子的生日，它请来了自己最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。探究新知4每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？盘子里一共有多少个桃子？++++++=0（个）0×7＝0（个）7×0＝0（个）求7个0的和是多少，用乘法计算。

想一想，总结规律。0×3=9×0=999×0=0000和任何数相乘都得0。0×0=0

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场一共有多少个座位？5一共求一共有多少个座位，就是求8个604是多少，用乘法计算。604×8＝

活动要求：1.先估算结果大约是多少？2.写一写，再和同桌说一说，你是怎样计算的。604×8＝

604×8＝604×8＝估算把604估作600600×8=4800604＞600608×8＞4800运动场座位的数量比4800多一些

604×8＝口算将604分成600和4。4832604×86004×8＝4800×8＝324800＋32＝4832604×8＝4832

604×8＝笔算4832604×8234×8=32，个位上写2，向十位进330×8+3=3，在十位上写386×8=48，百位上写8，向千位进44在千位上写百位进上来的4想：十位上写几？

138×4先计算上面两组算式，再进行比较，并说一说因数中间有0的乘法的计算方法。25531108×42433102×3630109×46433对比分析

一个因数中间有0的乘法的计算方法：用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。易错点：因数中间有0的乘法，0必须参与运算，如果有进位，直接加上进位数。

1.口算。0×2=5×0=0×6=0×8=2×0=5+0=6×0=0+8=一练[教材P49做一做第1题]基础关：快速计算

[教材P49做一做第2题]2.在里填上适当的运算符号。40=077=004=4100=004=000=0××＋－××或＋或－基础关：快速计算

204×53.下面的计算对吗?不对的请改正。309×412036204×5120改正：309×463312改正：0210因数中间的0和一位数相乘时，要在积的十位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。

[教材P50做一做第1题]4.把乘得的积填在下面的空格里。×1062052074083966574828424820163215842628

5.“玉爪金膏霜满背，九月阳澄蟹正肥”，阳澄湖大闸蟹又名金爪蟹，产于苏州阳澄湖。黄阿姨买了6只金爪蟹，平均每只105元。黄阿姨一共要付多少钱？105×6=6×1050363630（元）答：黄阿姨一共要付630元。

课堂小结探究一个因数是0的乘法0×3=09×0=00×0=00和任何数相乘都得0。探究一个因数中间有0的乘法用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。