2025年小学科学教研工作总结.docVIP

2025年小学科学教研工作总结.doc

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小学科学教研工作总结

一、本组基本概况:

本学片有教师5人,其中霍家街3人,兴东1人,北关1人。

二、本学片工作思绪:

以更新科学教育观念为前提,以优化科学课堂教学为重点,以提高科学师资整体素质为关键,以发展学生科学素质,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新工作作风,切实处理科学教学中新问题,努力开创本学片科学教育工作新局面。

三、本学期详细工作:

1、加强理论学习,不停更新教学观念。

学期一开始,全片老师认真学习本学期学片教学工作计划。教研组及时制定了科学合理工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有环节地得到贯彻和贯彻。常常进行有关理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。外出学习、听课老师,回来后能热心地向组内其他老师简介学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现疑难、困惑或经验、提议,全组老师一起积极热烈探讨,对改善教学水平有很大程度发启示和协助。

善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。本学期,我们教研组有不少论文获奖、交流或者在刊物上刊登。

2、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神

我们教研组虽然人员少,老师肩负教学任务重,但通过每次教研活动能不停增进同事之间交流和理解,亲密了联络,并在工作上大家互相协助,增进彼此之间团结与合作,以集体力量来完毕好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学措施。提高教师课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一种重要教研活动。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排否恰当,难点与否突破,教法与否得当,教学手段使用,教学思想、措施渗透,与否符合素质教育规定,老师教学基本功等方面进行中肯,全面评论、探讨。听评课活动增进了教学水平提高。例如这学期我们科学组焦彤老师要参与区级基本功评比、市试验优质课评比,本组组员都能参与整个活动准备过程,协助准备试验器材、录制课堂录像、对课设计提出自已意见等,最终焦彤老师获得了一等奖好成绩。

3、扎实课堂常规,抓好课堂教学工作。

认真贯彻常规教学各项任务,坚持每周一次集体备课活动,贯彻重点和难点,统一进度和内容,写好教案,同步也备学生知识动态,分析反馈学生想法。本学期每位老师都已经完毕或超额完毕听课任务,课后都参与了评课活动并写了评课稿。我们开了某些精心设计、各具特色高质量公开课、观摩课,并获得良好教学效果,充足展示了我们教研组强大整体实力水平。如李茂老师市级教学能手汇报观摩课《珍稀动植物》,运用网络进行教学,获得了听课老师承认。

4、获得成绩:

焦彤老师获得区级基本功比赛一等奖;在教材辅导上讲授了研讨课《杯子变热了》;撰写试验论文获得市级一等奖;课件《认识太阳》获得省一等奖;并参与市级试验优质课评比。

李茂老师在国家级报刊《学习措施报》上刊登论文《教育科研,促我成长》;《安全用电》获得省级课件一等奖;试验论文获得市级三等奖;辅导学生潘静文、常香琪科学小论文刊登在《学习措施报》上。

四、反思与改善

反思我们学片教学和教研工作,我们也发现了我们工作中还存在某些失误和局限性,我们教科研计划制定和详细环节对应实行还不是百分百贯彻,有时候只流于形式。

总之,在过去一种学期里,我们付出,我们收获,我们也多了几分经验,多了几分教训。新一年里,我们工作和学习将有新开始,此后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓精神,在素质教育探索和实践中再接再厉,力争科学教研组建设日臻完善,掀开一种新篇章。

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