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河南四模考试试卷及答案语文

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）

B.分歧（qí）确凿（zuó）吝啬（lìn）

C.贮蓄（zhù）抖擞（sǒu）粗犷（guǎng）

D.黄晕（yūn）着落（zhuó）徘徊（huái）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.朗润瞭亮烘托花枝招展

B.瘫痪烂慢心绪喜出望外

C.棱镜干涩铃铛淅淅沥沥

D.化妆骄媚草垛绿茵茵

答案：C

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。代表作有小说《骆驼祥子》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊被释放的奴隶伊索所著。

答案：C

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助奇特想象，创造了一种宏大的意境，表达了自己的雄心壮志。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，把明月看成能知人意、达人情的使者，表达了对友人的关切与同情。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，以乐景写哀情，通过对比，更增添了天涯游子的愁思。

答案：D

7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和夸张的修辞手法。

答案：B

8.下列词语中，“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝处逢生

B.络绎不绝

C.绝无仅有

D.哀转久绝

答案：A

9.下列对文言实词“自”的解释，不正确的一项是（）

A.自三峡七百里中（在）

B.自非亭午夜分（如果）

C.自富阳至桐庐一百许里（从）

D.手自笔录（自己）

答案：D

10.下列对诗歌节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪

C.客路/青山外，行舟/绿水前

D.断肠人/在天涯

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，多音字读音正确的有（）

A.涨水（zhǎng）涨红（zhàng）

B.应和（hè）和平（hé）

C.着落（zhuó）着急（zháo）

D.薄雪（báo）薄荷（bó）

答案：ABC

2.下列关于文学作品内容理解正确的有（）

A.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心照顾“我”，以及鼓励“我”好好活下去等生活细节，表现了母亲深沉无私的爱。

B.《散步》通过描写一家四口在田野散步的生活场景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

C.《金色花》以儿童的视角，通过描写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表达了孩子对母亲的热爱和依恋。

D.《荷叶·母亲》借景抒情，以荷叶比喻母亲，赞颂了母爱的伟大。

答案：ABCD

3.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.他对每一个问题都认真钻研，不求甚解。

B.小明上课总是心不在焉，所以成绩一直不理想。

C.这位老人鹤发童颜，精神矍铄。

D.他做事情总是马马虎虎，敷衍了事。