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河南特岗教师考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会制约性B.永恒性C.培养人的社会活动D.相对独立性

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育

4.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.实习作业法B.实验法C.参观法D.演示法

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念

C.运用知识，形成技能技巧D.知识的巩固和保持

7.人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）

A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

9.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

10.学生在学习过程中敢于对教师提出质疑，勇于向权威挑战，反映了学生的（）

A.依赖性B.自觉性C.主动性D.创造性

答案：1.C2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.B9.B10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能主要包括（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

2.下列属于原始社会教育特点的是（）

A.无阶级性B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行D.教育手段极其简单

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

4.课程计划的主要内容有（）

A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

5.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

6.学生的主观能动性表现在（）

A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性

7.影响个体身心发展的主要因素包括（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

8.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同生活的准则D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

9.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

10.教育心理学对教育实践具有（）作用。

A.描述B.解释C.预测D.控制

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。（）

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

5.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。（）

6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

7.教师的专业素养包括专业知识、专业能力和专业态度。（）

8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。它面向全体公民，与生产劳动紧密结合，依靠科学技术，关注未来发展，加强国际交流，倡导终身学习。

2.简述教师的职业素养要求。

答案：教师需具备道德素养，有高尚师德；知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；能力素养，如教学、组织管理等能