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2025年六年级科学上册科学素养综合评估试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。

2.像绿豆、洋葱这样的植物，需要______、______、______和阳光才能生长。

3.我们通常用______和______来描述物体的冷热程度。

4.动物的生存离不开______，植物的光合作用主要是把______能转化成______能。

5.地球绕着地轴不停地旋转叫______，地球绕着太阳不停地旋转叫______。

6.我们常见的物质变化中，______会生成新的物质，______不会生成新的物质。

7.生物多样性包括______的多样性、______的多样性和______的多样性。

8.使用简单机械可以______或______。

9.科学探究的基本环节包括：提出问题、______、设计实验、进行实验、收集数据、______、得出结论、表达和交流。

10.我们用______和______来描述物体运动快慢。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（）

2.植物的根只能吸收水分，不能吸收无机盐。（）

3.光合作用只在植物的叶片上进行。（）

4.月相的变化是月球围绕地球公转形成的。（）

5.动物的运动方式多种多样，如飞行、游泳、爬行、奔跑等。（）

6.使用简单机械一定可以省力。（）

7.酸雨是pH值小于5.6的雨水。（）

8.所有的植物都需要阳光才能进行光合作用。（）

9.摩擦生热是利用做功的方式改变物体内能。（）

10.地球的自转产生了昼夜现象。（）

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述一下什么是物理变化？并举一个例子。

2.为什么说水是生命之源？请列举三点。

3.什么是生物适应？请举例说明动物是如何适应环境的。

4.简述设计一个简单对比实验的基本要求。

5.什么是能量？我们的生活中有哪些常见的能量形式？

四、实验探究题（共15分）

小明同学想探究“种子的发芽需要光照吗？”他选用了两盆一样的绿豆种子，甲放在有光的地方，乙放在黑暗的柜子里，其他条件都保持一样。几天后，他观察到甲盆的种子发芽了，乙盆的种子没有发芽。

请根据小明的实验，回答以下问题：

（1）这个实验的目的是什么？（3分）

（2）这个实验中，控制不变的条件有哪些？（写出至少三点）（4分）

（3）甲和乙这两个装置中，哪个是对照组？为什么？（4分）

（4）根据实验现象，小明可以得出什么结论？（4分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.固态液态气态

2.水空气养分

3.温度计温度计

4.环境化学化学

5.自转公转

6.化学物理

7.物种生态系统遗传

8.省力转移距离

9.作出假设得出结论

10.路程时间

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共25分）

1.物理变化是指物质在形状、状态等方面发生变化，但没有生成新的物质。例如，水结冰。

2.水是生命之源，因为：①水是所有生物体内都必需的重要物质；②水是构成细胞的主要成分；③水是许多化学反应的溶剂，帮助物质运输。

3.生物适应是指生物体与环境相适应的特征。例如，北极熊的白色皮毛可以帮助它更好地融入冰天雪地的环境，躲避天敌或捕捉猎物。

4.设计简单对比实验的基本要求：①只有一个变量（探究因素）；②其他条件都相同（控制变量）；③要有对照组；④观察现象并记录数据。

5.能量是物体做功的本领。常见的能量形式有：电能、光能、热能、化学能、动能等。

四、实验探究题（共15分）

（1）这个实验的目的是探究种子的发芽是否需要光照。（3分）

*解析思路：题目要求探究“种子的发芽需要光照吗？”，所以实验目的就是验证种子发芽与光照的关系。

（2）这个实验中，控制不变的条件有哪些？（写出至少三点）（4分）

*解析思路：对照实验的关键是控制变量，确保除了探究的因素（光照）外，其他所有条件都相同。题中提到“两盆一样的绿豆种子”、“其他条件都保持一样”，因此包括：种子种类（绿豆）、种子数量、温度、水分、空气等。（任写三点即可）

（3）甲和乙这两个装置中，哪个是对照组？为什么？（4分）

*解析思路：对照组是为了对比实验组，确