苏教版（2024）新教材小学二年级科学上册第一单元《3 金属》精品教案.docVIP

3金属

课题

金属

单元

第一单元

学科

科学

年级

二年级

教材

分析

本单元次级主题《认识常见材料》、《各种各样的杯子》、《金属》的逻辑关系是先普遍后特殊，本课是聚焦金属材料的核心课例，目的是从一类材料切入引导学生从科学的角度研究材料的属性并加以利用，来改变人类生活方式。本课教学从三方面展开，模块一：引导学生建立初步认知，认识生活中的常见金属，知道金、银、铜、铁、铝是常见金属。模块二：深入了解常见金属的共性和个性，通过观察、实验探究金属的光泽、导热性、延展性等共性及不同金属在特性上的个性差异，理解特性与用途的关联。模块三：拓展认知，了解金属的循环利用，鼓励学生在尝试在生活中实验金属循环再利用，帮助学生建立环保意识。教材内容贴合学生直观认知特点，以生活化实物和简易实验为载体，既承接单元对“材料识别与特性探究”的整体要求，又为后续学习其他材料奠定“特性决定用途”的认知基础。

教学

目标

1.科学观念：

（1）认识金、银、铜、铁、铝等常见金属。

（2）能描述金属的基本特征，如有光泽、能传热、具有延展性等。

2.科学思维：通过观察、比较不同金属的特征，培养初步的归纳和分析能力。

3.探究实践：运用看、摸、打磨、弯折、敲打等方法观察金属的特征，完成观察记录。

4.态度责任：对金属的特征和用途产生探究兴趣，乐于参与观察和实验活动。

重点

认识常见金属，描述金属的基本特征（有光泽、能传热、有延展性等）。

难点

通过实验操作理解金属的延展性、传热性等特征，并将特征与用途建立联系。

教学过程

教学环节

教师、学生活动

课堂导入

一、情境导入，金属大集合

师：（出示茶壶、扳手、导线、银手镯、金项链图片）同学们，这些物品你们都认识吗？它们看起来不一样，但都是由同一种类型的材料制成的，你们知道是什么材料吗？

（学生猜测）

师：没错，它们都是由金属制成的。金属是我们生活中很重要的材料，今天我们就一起来认识金属，探究金属的秘密。

师：你认识这些物品主要都由哪些金属制作的吗？

（学生讨论回答）

教师总结：茶壶由铁、合金制成；扳手等工具由铁、合金制成；手镯由银制成；镲由铁、合金制成；易拉罐由铝制成；导线由铜制成；项链由金制成。

讲授新课

二、探索新知：金属的特征探究

1.观察金属的光泽

师：（出示铜棒、铁棒、铝棒）请同学们先仔细观察这几根金属棒，看看它们的表面有什么特点。如果表面不亮，我们可以用砂纸打磨一下再观察。

（学生分组观察、打磨、填写记录表，教师巡视指导）

师：打磨后，你们发现了什么？

（学生汇报：金属表面变得有光泽了）

师：有光泽是金属的一个重要特征。

2.探究金属的传热性

师：我们再来做一个实验，把铜棒、铁棒、铝棒、木棒、塑料棒同时放入盛有热水的杯子中，过一会儿摸一摸它们的上端，会有什么感觉？

（学生实验，教师强调安全：注意不要烫伤手）

师：你们感觉到了什么？这说明金属有什么特征？

（学生汇报：金属棒上端变热了，说明金属能传热）

3.探究金属的延展性

师：（出示铜丝、铁丝、铝丝）请同学们用锤子轻轻敲打这些金属丝，再试着弯折它们，看看会发生什么变化。

（学生实验，教师强调安全：使用锤子时要小心，不要砸到手）

师：敲打和弯折后，金属丝有什么变化？这说明金属有什么特征？

（学生汇报：金属丝被敲扁了，能被弯折，说明金属有延展性）

师：你能比较出铜丝、铁丝、铝丝的软硬程度吗？你是根据什么来比较的？

（学生根据折弯三种金属丝所需要的力气大小来排序）

三、延伸拓展：生活中的金属

1.铝制品和铁制品各有什么独特的优点？

师：（出示铁制品和铝制品物品图片）提问：你认识这些物品是什么吗？为什么要用这种金属制作？有什么好处？

（学生讨论，回答）

铁金属的特点：结实、硬度强

铝金属的特点：轻便、不易生锈、延展性好

2.认识常见金属及应用

师：我们生活中常见的金属有金、银、铜、铁、铝等。（出示相关金属制品图片：铜导线、铁锅、铝制易拉罐、金银首饰）请同学们说一说这些制品分别用了哪种金属，利用了金属的什么特征。

（学生讨论交流，教师总结：铜导电性好可做导线，铁传热性好可做铁锅，铝质轻且延展性好可做易拉罐，金银有光泽可做首饰等。

四、课后迁移

拓展迁移：金属的回收利用

师：金属制品用旧了或坏了以后，我们可以把它们回收起来，经过处理后重新利用。你们知道回收金属有什么好处吗？（播放视频）

（学生讨论）

师：回收金属可以节约资源，减少对环境的污染。课后请同学们收集家里的废旧金属制品，想一想如何再利用它们。

课堂小结

通过这节课的学习，我们认识了金、银、铜、铁、铝等常见金属，知道了金属有光泽、能传热、具有延展性等特征，还了解了金属在生活中的广泛应用和回收利用的意义。

板书

《1.3金属》

常见金属：金、银、铜、铁、铝

金属特征：有光泽、能传热、有延展性

金属应用：导线（