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研究报告

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2025年基于“三教”改革理念的高职定向培养士官人才培养路径研究

第一章三教改革理念概述

1.1三教改革理念的内涵与意义

(1)三教改革理念，即“教育、教学、教材”三位一体的改革理念，旨在从根本上革新教育教学模式，提高教育质量和人才培养效率。这一理念强调教育的全面性、教学的实践性和教材的时代性，通过三者相互融合、相互促进，实现教育内容的丰富、教育方法的创新和教育资源的优化配置。

(2)在内涵上，三教改革理念主张教育要关注学生的全面发展，不仅仅是知识的传授，更要注重学生品德、能力、素质的提升。教学方面，倡导以学生为中心，通过多元化的教学方法，激发学生

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