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2025年学历类自考现代媒体总论-学前儿童体育教育参考题库含答案解析
一、单选题(共35题)
1.
学前儿童体育教育的核心目标是
【选项】A.培养儿童竞技体育技能
B.促进儿童身体全面发展
C.提升儿童音乐节奏感
D.发展儿童语言表达能力
【参考答案】B
【解析】学前儿童体育教育的核心目标是促进儿童身体全面发展,包括身体协调性、力量、耐力等多方面的发展,而非早期竞技技能培养。选项A错误,竞技体育技能培养属于学龄后教育范畴;选项C和D属于艺术和语言教育范畴,与体育教育目标不符。
2.
在学前儿童体育教育中,最适合的户外活动场地应具备的特点是
【选项】A.尽可能宽敞但缺乏障碍物
B.具有多种功能区域且安全防护到位
C.仅设置滑梯和秋千等大型器械
D.遮蔽性较好以避免日晒
【参考答案】B
【解析】适合学前儿童的户外活动场地应具备功能多样性和安全性,如设置攀爬、平衡、钻爬等不同区域,并配备必要的安全防护设施。选项A缺乏障碍物不利于儿童综合能力发展;选项C器械单一;选项D遮蔽性过强不利于儿童接受自然光照。
3.
以下哪项不属于学前儿童体育教育中的基本动作技能训练内容?
【选项】A.跑、跳、平衡
B.抓握、投掷
C.书写姿势矫正
D.踢、钻、爬
【参考答案】C
【解析】学前儿童体育教育的基本动作技能包括跑、跳、平衡、抓握、投掷、踢、钻、爬等大肌肉活动,而书写姿势矫正属于精细动作和健康教育范畴,非体育教育核心内容。
4.
针对3-4岁儿童,学前儿童体育教育中最适宜的活动强度是
【选项】A.活动量持续保持最大
B.间歇性剧烈运动为主
C.中等强度且频繁休息
D.以自由玩耍为主无需刻意控制
【参考答案】C
【解析】3-4岁儿童体力发展有限,中等强度活动配合适当休息最适宜,既能保证运动效果又避免过度疲劳。选项A和B强度过高易导致受伤;选项D缺乏系统性训练。
5.
学前儿童体育教育中,红绿灯游戏主要锻炼儿童的
【选项】A.空间认知能力
B.视觉追踪能力
C.规则意识和反应速度
D.肢体协调性
【参考答案】C
【解析】红绿灯游戏通过信号指令培养儿童遵守规则和快速反应能力,属于规则体育教育的典型活动。选项A、B、D虽有一定锻炼价值,但非主要目标。
6.
以下哪项是学前儿童体育教育中常见的个体差异表现?
【选项】A.活动兴趣完全一致
B.动作发展速度显著不同
C.每天运动量需求完全相同
D.喜欢相同的器械类型
【参考答案】B
【解析】学前儿童在动作发展上存在个体差异,如有的儿童跑跳能力强而平衡感较弱,这种差异是正常的。选项A、C、D均不符合儿童发展规律。
7.
在学前儿童体育教育中,障碍穿越游戏的主要教育价值在于
【选项】A.增强儿童肌肉力量
B.提升儿童心肺耐力
C.培养儿童解决复杂问题的能力
D.促进儿童身体协调性发展
【参考答案】D
【解析】障碍穿越游戏通过爬、钻、跳等动作组合,重点锻炼儿童身体各部位协调配合能力。选项A、B有一定效果但非核心;选项C偏向认知教育。
8.
学前儿童体育教育中,教师指导时应优先采用的方式是
【选项】A.长时间口头讲解规则
B.榜样示范与即时反馈
C.强制纠正错误动作
D.让儿童自行探索无干预
【参考答案】B
【解析】学前儿童理解能力有限,教师通过动作示范和具体指导能更有效传递技能要领。选项A讲解效果差;选项C易挫伤积极性;选项D缺乏专业性。
9.
以下哪项运动器械最不适合用于2岁儿童的体育活动?
【选项】A.低矮平衡木
B.儿童三轮车
C.高度超过80cm的滑梯
D.软体垫
【参考答案】C
【解析】2岁儿童身高和平衡能力有限,高度超过80cm的滑梯存在安全风险。选项A、B、D均符合该年龄段使用标准。
10.
学前儿童体育教育中,模仿动物走路游戏的主要教育意义是
【选项】A.训练儿童下肢力量
B.增强儿童模仿能力
C.提高儿童环境适应能力
D.培养儿童艺术表现力
【参考答案】B
【解析】模仿动物走路游戏通过不同动作模式训练,主要培养儿童的模仿能力和创造性。选项A、C、D虽有辅助作用但非主要目的。
11.
学前儿童体育教育的核心目标是什么?
【选项】A.促进儿童智力发展
B.培养儿童基本运动技能
C.加强儿童语言表达能力
D.提高儿童艺术创造力
【参考答案】B
【解析】学前儿童体育教育的核心目标是培养儿童的基本运动技能,如跑、跳、平衡等,为儿童未来的身体发展和健康生活奠定基础。其他选项虽然也是学前教育的目标,但并非体育教育的核心。
12.
在学前儿童体育教育中,哪种教学方法最符合幼儿的年龄特点?
【选项】A.讲授法
B.演示法
C.游戏法
D.讨论法
【参考答案】C
【解析】游戏
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