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春天儿歌题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“春天天气真好，花儿都开了”出自哪首儿歌？

A.《春天到》B.《春天在哪里》C.《小燕子》

答案：A

2.“春天在哪里呀，春天在哪里”下一句是？

A.春天在那小朋友眼睛里

B.春天在那湖水的倒影里

C.春天在那青翠的山林里

答案：C

3.以下哪句歌词不属于春天儿歌？

A.“吹面不寒杨柳风”

B.“太阳当空照，花儿对我笑”

C.“雪花飘飘，北风萧萧”

答案：C

4.“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”中，小燕子来做什么？

A.看风景B.找朋友C.搭窝

答案：C

5.“春风吹，春风吹，吹绿了柳树”下一句是？

A.吹红了桃花B.吹来了燕子C.吹醒了青蛙

答案：A

6.歌曲《春天在哪里》里提到春天的景色不包括？

A.小溪B.大海C.田野

答案：B

7.“春天的太阳，那么暖，那么亮”是哪首儿歌的歌词？

A.《春天的太阳》B.《春天来啦》C.《春天的歌》

答案：A

8.“草儿绿，花儿香，蝴蝶蜜蜂忙”描述的季节是？

A.夏天B.春天C.秋天

答案：B

9.“滴答，滴答，下小雨啦”后面一句是？

A.“种子说：下吧！下吧！我要发芽！”

B.“小树说：下吧！下吧！我要长大！”

C.“小朋友说：下吧！下吧！我要种花！”

答案：A

10.下面哪首儿歌重点描述春天小动物？

A.《两只老虎》B.《数鸭子》C.《小燕子》

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于春天儿歌的有（）

A.《春天在哪里》B.《小燕子》C.《蜗牛与黄鹂鸟》D.《春天到》

答案：ABD

2.儿歌中常出现的春天元素有（）

A.花朵B.雪花C.柳树D.大雁

答案：ACD

3.下列歌词属于春天儿歌的有（）

A.“春天带来新希望”

B.“秋天的风它不曾见过桃花”

C.“春风轻轻吹，吹开小花蕾”

D.“夏天的风正暖暖吹过”

答案：AC

4.关于春天儿歌，描述正确的有（）

A.语言简单易懂

B.节奏欢快活泼

C.主要面向儿童

D.都有复杂的旋律

答案：ABC

5.以下哪些小动物会在春天儿歌里出现（）

A.蝴蝶B.青蛙C.企鹅D.蜜蜂

答案：ABD

6.春天儿歌可以培养孩子的（）

A.观察力B.节奏感C.审美能力D.社交能力

答案：ABC

7.下面儿歌中提及春天植物的有（）

A.《柳树姑娘》B.《采蘑菇的小姑娘》C.《红梅花儿开》D.《春天到》

答案：AD

8.具有春天特色景象描写的儿歌歌词有（）

A.“油菜花金黄黄”

B.“枫叶红似火”

C.“小河流水哗啦啦”

D.“腊梅傲雪开”

答案：AC

9.春天儿歌的表现形式有（）

A.独唱B.合唱C.说唱D.对唱

答案：ABCD

10.能在春天儿歌中感受到的情感有（）

A.喜悦B.悲伤C.对春天的喜爱D.平静

答案：AC

判断题（每题2分，共10题）

1.《小星星》是一首春天儿歌。（）

答案：×

2.春天儿歌只能唱，不能用来表演。（）

答案：×

3.春天儿歌都必须提到春天这个词。（）

答案：×

4.儿歌《春天在哪里》只提到了春天的自然景色。（）

答案：×

5.春天儿歌的歌词都非常复杂。（）

答案：×

6.《小燕子》这首儿歌表达了对春天的喜爱。（）

答案：√

7.所有春天儿歌都有欢快的节奏。（）

答案：×

8.春天儿歌可以帮助孩子认识春天的特点。（）

答案：√

9.一首儿歌只要提到一种春天元素就算春天儿歌。（）

答案：×

10.春天儿歌的旋律都适合儿童演唱。（）

答案：√

简答题（每题5分，共4题）

1.请简单列举两首你知道的春天儿歌。

答案：《春天在哪里》《小燕子》《春天到》等，任写两首即可。

2.春天儿歌对幼儿成长有什么作用？

答案：能培养幼儿观察力，让他们认识春天事物；提升节奏感，促进语言发展；激发对自然和生活的热爱，培养审美。

3.春天儿歌在内容上通常有哪些特点？

答案：多包含春天特色元素，像花朵、柳树、小动物等；语言简单生动，贴近儿童生活；情感积极向上，表达对春天喜爱。

4.怎样引导幼儿感受春天儿歌的魅力？

答案：可通过播放音频、视频让幼儿听看；组织歌唱、表演活动，让幼儿参与；结合春天景色讲解歌词，加深理解。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论为什么春天儿歌多以欢快的节奏为主？

答案：春天是充满