2026年云南省泸水市事业单位考试职业能力倾向测验(自然科学专技类C类)强化训练题库必考题.docxVIP

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2026年云南省泸水市事业单位考试职业能力倾向测验(自然科学专技类C类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、(一)现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。现代西方美学这一股否定美的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。对于这一发展的倾向。哈*奥斯本曾经这样加以评价:它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显著的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。对于感情价值,单靠语义和结构的分析,单靠信息和符号,单靠解剖刀,是无济于事的。它归根到底,要在科学的心理学方法之上,诉之于哲学的玄想和沉思,诉之于人类的心灵。人类的心灵,包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。科学所面对的,是已知、局部和现在的部分;哲学所面对的,则主要是未知、整体和未来的部分。人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分,因此,要抛对第一段内容的理解,正确的一项是(

【答案】:C

2、()对于五音相当于()对于七情()

A.角律;情思

B.宫商;思悲

C.五声;六欲

D.四书;六律

【答案】:B

3、甲、乙两车运一堆货物,若甲单独运,则甲车运的次数比乙车少5次;如果两车合运,那么各运6次就能运完,则甲车单独运完需要()次。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:B

4、员工对于()相当于()对于掌握

A.面试;了解

B.招聘;把握

C.工资;运用

D.雇用;技能

【答案】:D

5、海马效应也称既视感、即视现象,是人类在现实环境中(相对于梦境),突然感到自己“曾于某处亲历过某画面或者经历一些事情”的感觉。

A.当我们遇到一个与过去经历相类似的情境,脑内处理过去那段经历的神经元可能同时产生冲动,造成既视感

B.人们在疲惫和压力状态下时很容易出现这种感觉,大脑在疲惫时处理信息时的速度会比平时慢

C.大脑在处理信息时,两个半脑的处理速度是不同的,所以很可能会短暂的出现信息差,导致前一秒的场景,在下一秒好像得到了复述,就出现了熟悉的感觉

D.人们有时会把发生在梦境当中的事情当作现实,当现实中出现类似情况时,就会出现既视感

【答案】:B

6、某校按字母A到Z的顺序给班级编号,按班级编号加01、02、03,…,给每位学生按顺序定学号,若A-K班级人数从15人起每班递增1名,之后每班按编号顺序递减2名,则第256名学生的学号是多少?()

A.M12

B.N11

C.N10

D.M13

【答案】:D

7、骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1时到;以15千米/时的速度行进,上午11时到。如果希望中午12时到,那么应以怎样的速度行进?()

A.11千米/时

B.12千米/时

C.12.5千米/时

D.13.5千米/时

【答案】:B

8、园林工人用一辆汽车将20棵行道树运往一公里的地方开始种植,在1公里处种第一棵,以后往更远处每隔50米种一棵,该辆汽车每次最多能运3棵树,当园林工人完成任务时,这辆汽车行程最短()米。

A.20800

B.20900

C.21000

D.21100

【答案】:C

9、团结互助对于()相当于()对于骄奢淫逸

A.损人利己艰苦奋斗

B.大公无私好逸恶劳

C.见义勇为愚昧无知

D.斤斤计较风华正茂

【答案】:A

10、新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习()大力加强思想道德建设的意见》。()

A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想

C.

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