生物圈中的绿色植物.pptxVIP

目标导航1绿色植物在光下制造有机物绿色植物对有机物的利用光合作用和呼吸作用的比较2

为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？010102030405为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮起来？3\\\\\、酒精为什么一定要隔水加热？为什么要加热溶解叶绿素？绿色植物制造的有机物是什么报实验现象,分析原因：

二、绿色植物对有机物的利用

甲瓶萌发的种子温度（）

乙瓶煮熟的种子温度（）

说明萌发的种子（）

实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰，乙瓶中蜡烛仍在。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中。

实验现象是：甲瓶中蜡烛火焰，乙瓶中蜡烛仍在。结果表明：萌发的种子呼吸作用吸收了空气中。

光合作用和呼吸作用的比较：项目光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化叶绿体线粒体光有光无光都行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量

A.只在叶片中B.只在萌发的种子中

C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行1．植物体进行吸作用的部位是（）A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上2．植物体进行呼吸作用的时间是（）

浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）01水分过多，根毛无法吸收02水分过多，根无法呼吸03水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉04根吸收的水分过多而死亡05

植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（）01日光下进行光合作用，呼吸作用停止02光合作用强于呼吸作用03呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止04叶片进行光合作用，不进行呼吸作用05

下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是ABCD

01“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为03白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱02白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 04白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱05

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够01A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐 02生产有机物 03释放二氧化碳04

31.（4分）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图4所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。（3）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图叶片中部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。

下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物__________作用的结果。(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过__________作用产生的。(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过__________作用产生的。

根据下列实验装置图回答问题设计图A实验装置所探究的问题是________________；实验进行一段时间以后，01用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水________；在实验过程02中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的________向03外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行_______作用04而影响实验效果。05