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2025年语言学纲要复习题库(含答案)

【名词解释】

1.语言符号的任意性：指语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，音义结合是社会约定俗成的结果。例如汉语中“书”的读音是“shū”，而英语中对应“book”，不同语言对同一概念的语音形式不同，体现了任意性。

2.音位：是具体语言或方言中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。例如普通话中[p]（不送气）和[p?]（送气）能区分“爸”[pa]和“怕”[p?a]，因此属于不同音位；而英语中[p]在[s]后（如“spin”[sp?n]）不送气，单独出现（如“pin”[p??n]）送气，但不区别意义，故属于同一音位。

3.语素：语言中最小的音义结合体，是构词的基本单位。例如“书”（单语素词）、“蝴蝶”（一个语素，不能拆分）、“桌子”（“桌”是实语素，“子”是虚语素）。

4.语法范畴：通过词形变化表现出来的语法意义的类。例如英语的“数”范畴（book-books）、“时”范畴（work-worked）；俄语的“格”范畴（книга-“书（主格）”，книги-“书（属格）”）。

5.语义场：由具有共同语义特征的一组词语构成的语义聚合体。例如“红、橙、黄、绿、蓝、紫”构成“颜色”语义场；“父亲、母亲、儿子、女儿”构成“亲属”语义场，场内词语在意义上相互关联、相互制约。

6.语言接触：不同语言或方言在社会交往中相互影响的现象，表现为借词、语言融合、洋泾浜、混合语等。例如汉语中的“咖啡”（英语coffee）、“沙发”（英语sofa）是借词；满语因与汉语长期接触逐渐消亡，属于语言融合。

7.音位变体：同一个音位在不同语音环境中的具体发音形式。例如普通话音位/a/有四个变体：[a]（如“爱”[ai]）、[ɑ]（如“昂”[ɑ?]）、[?]（如“烟”[i?n]）、[?]（如“刀”[tɑu]），这些变体在分布上互补，不区别意义。

8.语法化：语言中实词逐渐虚化为语法成分的过程。例如汉语“把”原是动词（“把门关上”中“把”表“持握”），后虚化为介词（“把书拿走”中表处置）；英语“will”原表“意愿”（Iwillgo），后虚化为将来时助动词（Iwillgotomorrow）。

9.隐喻：通过相似性将一个语义域的经验投射到另一个语义域的语义转移方式。例如“时间是金钱”（“浪费时间”“投资时间”），用“金钱”的特征（可计量、宝贵）隐喻“时间”；“人生是旅程”（“人生道路”“走到终点”），用“旅程”的阶段隐喻“人生”过程。

10.语言演变的渐变性：语言系统的变化是缓慢的、长期积累的过程，而非突然的、爆发式的。例如汉语从先秦到现代，“行”的意义从“道路”（《诗经》“遵彼微行”）演变为“行走”（《论语》“三人行”），再到“进行”（“行动”），经历了数千年的渐变。

【简答题】

1.简述语言的社会功能。

答：语言的社会功能主要包括信息传递和人际互动两大方面。

（1）信息传递功能：语言是人类最重要的交际工具，用于传递客观世界的知识、个人的思想情感等。例如日常对话、书籍写作、新闻报道均依赖语言传递信息。

（2）人际互动功能：语言是建立和维持社会关系的工具，通过称呼、礼貌用语、语气等体现身份、亲疏或态度。例如汉语中“您”与“你”的区别（敬称与非敬称），英语中“Wouldyoumind...”（委婉请求）与“Giveme...”（直接命令）的差异，均服务于人际互动。

此外，语言还具有文化传承功能（如通过语言记录历史、习俗）和思维工具功能（语言是思维的载体，影响认知方式）。

2.举例说明音位和音素的区别与联系。

答：音素是从音质角度划分的最小语音单位，是语音的自然属性；音位是具体语言中具有辨义功能的最小语音单位，是语音的社会属性。

（1）区别：音素是物理、生理层面的分类（如国际音标的[p]、[p?]），音位是语言社会层面的分类（如普通话中[p]和[p?]是两个音位，英语中是同一音位的变体）。

（2）联系：音位由音素构成，一个音位可包含多个音素（音位变体）。例如普通话音位/t?/包含[??]（如“知”[???]）、[???]（如“吃”[????]）等变体，但这些变体在分布上互补，不区别意义。

3.如何区分语素和词？举例说明。

答：语素是最小的音义结合体，词是最小的能够独立运用的语言单位，二者的区分关键在于“能否独立运用”。

（1）单语素词：既是语素又是词，如“山”“水”“走”，可独立成句或单独使用（“山很高”“水很清”）。

（2）多语素词：由多个语素构成，如“人民”（“人”+“民”）、“计算机”（“计算”+“机”），整体可独立运用，但拆分后的语素（如“人”“民”）在某些情况下可独立成词（“