2025年人教版高中历史人物与事件分析测试.docxVIP

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2025年人教版高中历史人物与事件分析测试

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.某历史学家评价一位秦国君主时说:“他商鞅变法,富国强兵,北击匈奴,南服百越,奠定了秦统一六国的基础。”这位君主最有可能是指?

2.汉武帝时期,为加强思想控制,采纳董仲舒的建议,在中央设立的是什么机构?

3.唐太宗统治时期,为减轻农民负担,推行了哪一项重要的农业政策?

4.宋朝时期,为加强中央集权,在地方行政机构中设置了哪个职位,并分割了地方的军权、财权?

5.明太祖为加强皇权,废除了哪个机构?

6.以下哪一项不属于明清时期“闭关锁国”政策的具体表现?

7.中国近代史上,领导辛亥革命,推翻了清朝统治的历史人物是?

8.新文化运动中,以陈独秀为主要代表的进步知识分子大力提倡的是哪一项?

9.中国共产党成立的历史条件之一是,中国民族资本主义的发展达到了什么程度?

10.新中国成立后,为恢复国民经济,采取了哪一项重要的经济措施?

二、材料分析题(每小题10分,共20分)

11.阅读下列材料:

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白《秦王扫六合》

材料二:“(秦始皇)刚毅果决,深谋远虑,才气过人,以决断之事断之天下,威震四海。”——司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料三:“秦朝的暴政导致天下大乱,最终被推翻。”——某历史教科书

结合材料一、二、三,分析秦始皇的历史功绩和历史局限性。

12.阅读下列材料:

材料一:“康有为,广东南海人,少时学举子业,后接触西学,主张变法维新。”——某历史人物传记

材料二:“康有为上书光绪帝,请求变法维新,提出‘保国、保种、保教’的主张。”——某历史事件记述

材料三:“戊戌变法历时百日,最终失败。”——某历史教科书

结合材料一、二、三,分析康有为的历史作用和戊戌变法失败的原因。

三、简答题(每小题8分,共16分)

13.简述明朝加强君主专制的主要措施。

14.简述五四运动的历史意义。

四、论述题(14分)

15.论述秦始皇统一中国的重要意义。

试卷答案

1.C

2.B

3.A

4.D

5.C

6.E

7.D

8.C

9.B

10.A

11.(1)功绩:结束了长期的分裂割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝;统一了文字、货币、度量衡;修建了长城、驰道等大型工程;积极对外交流等。(任答两点得4分)

(2)局限性:实行严刑峻法;焚书坑儒,钳制思想;统治后期骄奢淫逸,赋役繁重,导致民怨沸腾。(任答两点得4分)

解析思路:第(1)问考查秦始皇的历史功绩,依据教材可知,秦始皇统一六国、统一文字货币度量衡、修建大型工程等都属于历史功绩。第(2)问考查秦始皇的历史局限性,依据教材可知,秦朝的严刑峻法、焚书坑儒、赋役繁重等都属于历史局限性。考生需要结合材料中的诗句、评价以及教材知识进行分析。

12.(1)作用:康有为是资产阶级维新派的领袖,他积极宣传维新思想,发动戊戌变法,试图在中国建立君主立宪制,促进了思想解放,推动了中国近代化的进程。(6分)

(2)原因:封建顽固势力强大;变法触动了顽固派的利益;缺乏强有力的军事支持;光绪帝没有实权;变法策略不够成熟等。(任答三点得4分)

解析思路:第(1)问考查康有为的历史作用,依据教材可知,康有为作为维新派领袖,宣传维新思想,领导戊戌变法,推动了中国近代化进程。第(2)问考查戊戌变法失败的原因,依据教材可知,戊戌变法失败的原因是多方面的,包括封建顽固势力的强大、变法触动了顽固派的利益、缺乏强有力的军事支持等。考生需要结合材料中的描述以及教材知识进行分析。

13.(1)废除丞相制度,设立内阁;(4分)

(2)设立厂卫等特务机构,加强对臣民的监视和镇压;(4分)

解析思路:第问考查明朝加强君主专制的主要措施,依据教材可知,明太祖废除丞相制度,设立内阁,是明朝加强君主专制的重要措施;设立厂卫等特务机构,加强对臣民的监视和镇压,也是明朝加强君主专制的重要措施。考生需要结合教材知识进行回答。

14.(1)五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动;(3分)

(2)促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备;(4分)

(3)推动了中国新民主主义革命的开端,是中国近代史上的一个重要里程碑。(4分)

解析思路:第问考查五四运动的历史意义,依据教材可知,五四运动的历史意义主要体现在:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动;促进了马克思主义在中国的传播,为中国

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