岳阳市2025-2026学年七年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

岳阳市2025-2026学年七年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（20分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

wēiwǔzhēnzhìshēnkǔjiānrán

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2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.气概澎湃奔腾惊慌失措

B.憔悴憎恶纠正恍然大悟

C.载重蜿蜒轶事按步就班

D.潺潺匀称堕落意气风发

3.选择下列句子中加点词语解释不正确的一项。（）（2分）

A.他对工作认真负责，一丝不苟。（一丝不苟：形容做事认真细致，一点也不马虎。）

B.他的画技炉火纯青，令人叹为观止。（炉火纯青：比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界。）

C.他的行为举止无可挑剔，真是个完美的人。（无可挑剔：一点也没有缺点。）

D.他对老师的批评无动于衷，一点也不在意。（无动于衷：心里一点不受感动或影响。）

4.下列对课文内容的理解有误的一项是（）（2分）

A.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良、淳朴，但有些迷信的劳动妇女形象。

B.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的悲惨遭遇，表达了作者对底层人民的同情。

C.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严谨认真、诲人不倦的教育家。

D.《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”是学习的唯一方法。

5.补写出下列诗句的空缺部分。（4分）

（1）,落日熔金，暮云合璧。

（2）,浮云游子意，落日故人情。

（3）,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（4）,随风潜入夜，润物细无声。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。（12分）

老王生活在一个很小的胡同里，他靠一辆破旧的三轮车维持生计。他为人善良，总是尽力帮助别人。有一天，他送一位盲人过马路，盲人感激地对他说了声谢谢。老王却说：“不用谢，这是我应该做的。”

6.这段文字主要写了什么？（3分）

7.从老王的语言中可以看出他是一个怎样的人？（4分）

8.这段文字表达了作者怎样的情感？（3分）

9.这段文字与《老王》一文在主题上有何相似之处？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成第10-13题。（12分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

10.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：_____________

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：_____________

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：_____________

（4）君子：_____________

11.翻译下列句子。（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

12.这段话体现了孔子怎样的思想？（3分）

13.这段话对我们今天的学习有什么启示？（2分）

（三）阅读下面的现代诗，完成第14-17题。（16分）

《雨》

雨来了，像牛毛，像花针，像细丝，

密密地斜织着，织成一片浓云。

雨声沙沙，像蚕食桑叶，像鸟儿啄食，

又像细语，低诉着什么。

雨落在屋檐上，溅起一朵朵水花，

像珍珠，像银币，像宝石。

雨落在地上，汇成一个个水洼，

像镜子，像湖泊，像海洋。

雨，滋润着大地，滋润着万物，

滋润着我的心田，滋润着我的梦想。

14.这首诗主要描写了什么？（4分）

15.诗人用了哪些比喻来描写雨？（6分）

16.诗人为什么说雨滋润着“我的心田”和“我的梦想”？（4分）

17.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

三、写作（40分）

18.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

（1）内容具体，感情真挚；

（2）语句通顺，条理清晰；

（3）书写工整，卷面整洁。

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简要答案

一、基础知识积累与运用（20分）

1.威武真挚深刻坚然

2.D

3.D

4.D

5.(1)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

(2)海内存知己，天涯若比邻。

(3)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

(4)随风潜入夜，润物细无声。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文字，完成第6-9题。（12分）

6.老王靠一辆破旧的三轮车维持生计，他为人善良，总是尽力帮助别人。

7.老王是一个善良、乐于助人的人。

8.作者对老王的善良品质表示敬佩和感激。

9.两篇文章都表达了作者对底层人民的同情和关爱。

（二）阅读下面的文言文，完成第10-13题。（12分）

10.(1)高兴(2)朋友(3)生气(4)有道德的人

11.(1)学习并且时常温习它，不也是很高兴的吗？

(2)别人不知道我（而不生怨气），不也是道德的人吗？

12.孔子认为学习应该与实践相结合，朋友之间应该互相帮助，人应该有道德