2025年大学国内安全保卫专业题库—— 校园安全保卫公共卫生事件应对研究.docxVIP

2025年大学国内安全保卫专业题库——校园安全保卫公共卫生事件应对研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.公共卫生事件

2.校园安全风险

3.应急预案

4.联防联控

5.群体性不明原因疾病

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述校园内可能发生的公共卫生事件的主要类型。

2.校园公共卫生事件预防工作主要包括哪些方面？

3.在校园公共卫生事件应急响应过程中，信息发布应注意哪些原则？

4.简述制定校园公共卫生事件应急预案的重要意义。

5.校园公共卫生事件后期处置主要包括哪些工作内容？

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.论述高校在传染病疫情预防控制中的主体责任与主要措施。

2.结合实际，分析校园食品安全事件应急处理的难点与应对策略。

四、案例分析题（15分）

某高校在一周内连续出现多例学生发热、咳嗽症状，部分学生出现呕吐、腹泻情况。校医院初步排查后，怀疑可能为流感爆发，遂立即启动了学校层面的突发公共卫生事件应急预案的二级响应。请结合你所学的知识，分析该校在此次事件应对中应重点做好哪些工作？并说明各环节应注意的关键点。

试卷答案

一、名词解释

1.公共卫生事件：指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的事件。包括传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他危害公共卫生的事件。

**解析思路：*定义需包含核心要素：突发性、危害性（严重损害公众健康）、事件类型（传染病、不明原因疾病、食物中毒、职业中毒等）。

2.校园安全风险：指在校园环境中，可能对师生员工健康、生命安全或财产造成损害的潜在不安全因素或情境。公共卫生事件是校园安全风险的一种重要类型。

**解析思路：*定义需点明风险发生的场所（校园）、影响对象（师生健康安全财产）、性质（潜在不安全因素或情境）。

3.应急预案：针对可能发生的突发事件，为有效应对而预先制定的行动方案。它是应急管理体系的核心内容，规定了准备与响应各阶段的职责、程序、措施和资源等。

**解析思路：*定义需强调其目的（有效应对）、性质（预先制定的行动方案）、内容（职责、程序、措施、资源等）。

4.联防联控：指在政府统一领导下，各相关部门、地区、单位以及社会力量分工协作，共同参与突发事件的预防控制工作的一种机制。

**解析思路：*定义需突出参与主体（多部门、多地区、多单位、社会力量）、领导核心（政府）、方式（分工协作）、目的（共同预防控制）。

5.群体性不明原因疾病：指在一定的区域范围内，短时间内同时或相继出现多例临床症状相似、但病因不明的疾病病例。

**解析思路：*定义需抓住关键特征：时间（短时间）、地点（一定区域）、人物（多例）、症状（相似）、核心问题（病因不明）。

二、简答题

1.校园内可能发生的公共卫生事件的主要类型：

*传染病疫情（如流感、手足口病、结核病、新冠肺炎等）；

*食物中毒；

*职业中毒（较少见，但如实验室事故可能发生）；

*群体性不明原因疾病；

*心理卫生事件引发的群体行为异常（虽属心理范畴，但可能引发安全风险）；

*环境污染事件（如水源污染）。

**解析思路：*列举需全面，涵盖主要类别，特别是与校园生活密切相关的传染病、食源性疾病等。可根据教学重点调整详略。

2.校园公共卫生事件预防工作主要包括哪些方面：

*加强健康监测与预警，建立畅通的信息报告网络；

*推行疫苗接种，提高师生群体免疫力；

*开展公共卫生知识宣传教育，提升师生自我防护意识和能力；

*保持良好的校园环境卫生，加强消毒杀菌；

*确保食品卫生安全，加强食堂等场所管理；

*加强教室、宿舍等场所的通风换气；

*建立健全传染病等公共卫生事件的应急预案并定期演练；

*从源头上控制风险，如规范实验室生物安全管理等。

**解析思路：*回答应围绕“预防”这一核心，从监测预警、免疫接种、健康教育、环境消毒、食品安全、设施管理、预案演练、源头控制等多个环节展开。

3.在校园公共卫生事件应急响应过程中，信息发布应注意哪些原则：

*及时性原则：信息发布要迅速，第一时间向社会和校内师生发布权威信息。

*准确性原则：发布的信息必须真实、准确、客观，避免猜测和谣言。

*权威性原则：由学校指定的部门或负