初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究课题报告.docx

初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究课题报告

目录

一、初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究开题报告

二、初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究中期报告

三、初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究结题报告

四、初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究论文

初中生物与地理跨学科融合教育资源开发的知识融合度评估研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前教育改革深化推进的背景下，核心素养导向的跨学科学习已成为提升学生综合能力的关键路径，初中生物与地理学科因其内在的知