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新编小学五年级期末数学考试真题

时光飞逝，转眼间一个学期的学习即将告一段落。对于小学五年级的同学们而言，期末考试是检验学习成果、巩固知识体系的重要环节。数学作为一门基础学科，其逻辑性与应用性在此阶段尤为突出。为了帮助同学们更好地进行期末复习，熟悉考试题型，把握重点难点，我精心选编了这份期末数学考试真题精选。本精选内容紧密围绕五年级数学核心知识点，题型多样，力求展现考试的常见模式与典型思路，希望能为同学们的备考之路提供切实的帮助。

一、填空题(每空分值不等，共XX分)

2.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（—），每段长（）米。

**思路提示：*前者考察分数的意义，后者考察具体数量的计算。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.68○0.680

3.45÷0.9○3.45

2.5×1.01○2.5

**思路提示：*小数的基本性质、一个数乘或除以大于1、小于1的数时积与商的变化规律。

4.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

**思路提示：*平行四边形面积公式，以及等底等高的三角形与平行四边形面积关系。

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

**思路提示：*三角形面积公式的逆运用。

6.3.25小时=（）小时（）分

5吨40千克=（）吨

**思路提示：*单位换算，注意高级单位与低级单位之间的进率及换算方法。

7.一个盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到黄球的可能性是（—）。

**思路提示：*事件发生的可能性大小与物体数量多少有关。

8.一个数的最大因数是12，这个数是（），它的最小倍数是（）。

**思路提示：*一个数的最大因数和最小倍数的特性。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题X分，共XX分)

1.无限小数都比有限小数大。（）

**思路提示：*小数的大小比较不能仅凭小数位数多少判断。

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

**思路提示：*方程的定义包含两个要素。

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

**思路提示：*面积相等形状不一定相同。

4.一个非零自然数不是质数就是合数。（）

**思路提示：*特殊的数字“1”。

5.把一个分数约分后，分数的大小不变，但分数单位变大了。（）

**思路提示：*约分的意义及分数单位的概念。

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题X分，共XX分)

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

**思路提示：*根据方程的定义进行判断。

2.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。

A.4x+3.2=5.6B.x-2=4C.3x=6D.x÷2=1

**思路提示：*先求出原方程的解，再代入检验或直接观察。

3.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.2B.4C.6D.8

**思路提示：*三角形面积公式中底和高的关系。

4.下面图形中，对称轴最多的是（）。

A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆形

**思路提示：*各类基本图形对称轴的数量。

5.把5克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。

A.5/100B.5/105C.1/20D.1/21

**思路提示：*盐水的质量是盐和水的质量之和。

四、计算题(共XX分)

1.直接写出得数(每题X分，共X分)

0.25×4=3.6÷0.9=1-0.75=5/8+1/8=

1.25×0.8=0.7÷0.01=3/4-1/2=1/3+1/4=

**思路提示：*小数、分数的基本运算要熟练准确。

2.解方程(每题X分，共X分)

(1)4x-1.2=7.6(2)3(x+2.1)=10.5(3)2x+1.5x=17.5

**思路提示：*运用等式的性质解方程，注意书写格式。

3.脱式计算，能简算的要简算(每题X分，共X分)

(1)0.25×3.2×1.25(2)1.8×99+1.8(3)7.2÷0.25÷4

**思路提示：*观察算