高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究课题报告.docx

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高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究课题报告

一、高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究开题报告

二、高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究中期报告

三、高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究结题报告

四、高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究论文

高中英语多模态语篇教学中的情感态度价值观教育策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，英语学科作为培养学生核心素养的重要载体，其教学目标已从单纯的语言技能训练转向“立德树人”根本任务的全面

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