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2025年六年级科学上册科学实验设计与创新能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）

1.科学探究的步骤中，首先需要做的是（）。

A.得出结论B.提出问题C.制定计划D.表达和交流

2.下列哪个选项不属于科学探究的基本要素？（）

A.提出假设B.实验验证C.归纳总结D.质量测量

3.设计一个实验来探究“种子的发芽需要阳光吗？”，以下哪个步骤是错误的？（）

A.提出问题：种子的发芽需要阳光吗？

B.作出假设：种子的发芽需要阳光。

C.制定计划：将种子分成两组，一组放在有阳光的地方，一组放在没有阳光的地方，其他条件保持相同。

D.得出结论：观察一段时间后，有阳光的地方的种子发芽了，没有阳光的地方的种子没有发芽，因此得出结论种子发芽不需要阳光。

4.在科学实验中，控制变量是指（）。

A.增加实验次数B.选择更多的材料C.保持除研究因素外其他因素不变D.改变实验方法

5.下列哪个选项是科学假设的一种？（）

A.植物生长需要水。B.植物生长不需要水。

C.植物生长与水有关。D.植物生长与水无关。

6.为了使实验结果更加可靠，我们应该（）。

A.只做一次实验B.选择最喜欢的材料C.多次重复实验D.随意选择实验对象

7.在记录实验数据时，应该（）。

A.只记录自己想看到的结果B.如实记录所有观察到的现象C.添加个人感情色彩D.使用模糊的语言

8.下列哪个选项是科学结论的一种？（）

A.铁生锈了。B.铁容易生锈。C.铁不生锈。D.铁可能生锈。

9.科学探究中，“表达和交流”环节的重要性在于（）。

A.可以展示自己的实验结果B.可以让其他人知道你做了什么C.可以获得他人的评价和反馈，进一步完善自己的探究D.可以结束整个探究过程

10.小明想探究“不同种子的发芽速度是否不同”，他应该选择（）。

A.同一种种子，不同的环境B.不同种类的种子，相同的环境C.同一种种子，相同的环境D.不同种类的种子，不同的环境

二、填空题（请将正确答案填在横线上，每空1分，共15分）

1.科学探究的基本要素包括：提出问题、作出假设、制定计划、______、得出结论、______。

2.设计实验方案时，需要明确______、______和______。

3.在探究“影响植物生长的因素”时，我们可以控制______、______和______等变量。

4.科学假设是针对科学问题提出的______的猜想。

5.科学结论应该是______的，并且能够______。

6.实验记录应该______、______、______。

7.科学探究需要团队合作，可以通过______、______等方式进行交流。

三、简答题（请根据要求作答，每题5分，共20分）

1.请简述科学探究中“制定计划”环节的主要内容和注意事项。

2.请简述如何设计一个实验来探究“水的蒸发速度与温度的关系”？

3.在进行科学探究时，为什么需要控制变量？

4.请举例说明科学假设在科学探究中的作用。

四、实验设计题（请根据要求设计实验方案，每题10分，共20分）

1.小红想知道“声音能否传递能量”，请帮她设计一个简单的实验方案来验证这个想法。

2.小华想探究“不同颜色的纸对物体吸热的影响”，请帮他设计一个实验方案。

五、开放性试题（请根据要求作答，共15分）

请设计一个与“环境保护”相关的科学探究方案，包括提出问题、作出假设、制定计划等主要环节，并简要说明该方案的创新之处。（15分）

试卷答案

一、选择题

1.B

2.D

3.D

4.C

5.C

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

解析：

1.B科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。故首先需要提出问题。

2.D科学探究的基本要素是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。“质量测量”不是科学探究的基本要素。

3.D得出结论时，需要分析实验现象，得出科学合理的结论。观察一段时间后，有阳光的地方的种子发芽了，没有阳光的地方的种子没有发芽，因此得出结论种子发芽需要阳光，而不是不需要阳光。

4.