忻州市中级统计师资格考试(统计基础理论及相关知识)能力提高训练试题库及答案(2025年).docxVIP

忻州市中级统计师资格考试(统计基础理论及相关知识)能力提高训练试题库及答案(2025年).docx

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忻州市中级统计师资格考试(统计基础理论及相关知识)能力提高训练试题库及答案(2025年)

单项选择题

1.以下关于统计总体的描述,正确的是()。

A.总体只能是有限总体

B.总体只能是无限总体

C.总体既可以是有限总体,也可以是无限总体

D.总体和总体单位是固定不变的

答案:C。总体根据总体单位是否有限可分为有限总体和无限总体,所以总体既可以是有限总体,也可以是无限总体;总体和总体单位会随着研究目的的改变而变化,并非固定不变。

2.下列属于品质标志的是()。

A.学生的成绩

B.商品的价格

C.员工的性别

D.企业的利润

答案:C。品质标志表明总体单位属性方面的特征,其表现只能用文字、语言来描述。员工的性别是属性特征,属于品质标志;而学生的成绩、商品的价格、企业的利润都能用数值表示,属于数量标志。

3.统计调查按调查对象包括的范围不同可分为()。

A.全面调查和非全面调查

B.经常性调查和一次性调查

C.统计报表和专门调查

D.直接观察法、询问法和报告法

答案:A。统计调查按调查对象包括的范围不同可分为全面调查和非全面调查;按调查登记的时间是否连续可分为经常性调查和一次性调查;按组织方式不同可分为统计报表和专门调查;直接观察法、询问法和报告法是统计调查的方法。

4.重点调查中的重点单位是指()。

A.这些单位的数量占总体全部单位数的很大比重

B.这些单位是工作中的重点单位

C.这些单位的标志总量占总体标志总量的很大比重

D.这些单位的经济效益最好

答案:C。重点调查中的重点单位是指这些单位的标志总量占总体标志总量的很大比重,通过对重点单位的调查可以了解总体的基本情况。

5.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500,相邻组的组中值为480,则末组的组中值为()。

A.520

B.510

C.500

D.540

答案:A。首先求相邻组的上限,设相邻组上限为\(x\),组中值公式为组中值=(上限+下限)÷2,已知相邻组组中值为480,设下限为\(y\),则\(480=(x+y)\div2\)。由于相邻组与末组相邻,且末组下限为500,所以相邻组上限就是500,可推出相邻组下限为\(460\)。末组组中值=下限+邻组组距÷2,组距为\(500-460=40\),所以末组组中值=\(500+40\div2=520\)。

6.算术平均数的基本形式是()。

A.同一总体不同部分对比

B.总体的部分数值与总体数值对比

C.总体单位数量标志值之和与总体单位总数对比

D.不同总体两个有联系的指标数值对比

答案:C。算术平均数的基本形式是总体单位数量标志值之和与总体单位总数对比。

7.标志变异指标中最容易受极端值影响的是()。

A.全距

B.平均差

C.标准差

D.标准差系数

答案:A。全距是总体各单位标志值中最大值与最小值之差,它只取决于最大值和最小值,所以最容易受极端值影响;平均差、标准差和标准差系数受极端值的影响相对较小。

8.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为()。

A.(102%×105%×108%×107%)-100%

B.102%×105%×108%×107%

C.2%×5%×8%×7%

D.(2%×5%×8%×7%)-100%

答案:A。定基增长速度=定基发展速度-1,定基发展速度等于各期环比发展速度的连乘积,环比发展速度=1+环比增长速度,所以相应的定基增长速度为(102%×105%×108%×107%)-100%。

9.下列属于数量指标指数的是()。

A.商品价格指数

B.单位成本指数

C.产量指数

D.劳动生产率指数

答案:C。数量指标指数是反映数量指标变动程度的相对数,产量指数是反映产量这一数量指标变动的指数;商品价格指数、单位成本指数、劳动生产率指数都属于质量指标指数。

10.在回归直线方程\(y=a+bx\)中,\(b\)表示()。

A.当\(x\)增加一个单位时,\(y\)的平均增加量

B.当\(y\)增加一个单位时,\(x\)的平均增加量

C.当\(x\)增加一个单位时,\(y\)增加\(a\)的数量

D.当\(y\)增加一个单位时,\(x\)增加\(b\)的数量

答案:A。在回归直线方程\(y=a+bx\)中,\(b\)是回归系数,表示当\(x\)增加一个单位时,\(y\)的平均增加量。

多项选择题

1.统计的职能包括()。

A.信息职能

B.咨询职能

C.监督职能

D.决策职能

E.协调职能

答案:ABC。统计具有信息职能、咨询职能和

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