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2026年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库500道
第一部分单选题(500题)
1、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动力价值学说
D.关于人的全面发展学说
【答案】:D
2、教育学作为一门课程,在大学里讲授始于()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.康德
【答案】:D
3、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
【答案】:B
4、我国义务教育的课程计划的主体部分是()。
A.培养目标
B.课程设置
C.考试考查
D.实施要求
【答案】:B
5、健康管理服务的层次包括
A.实现自我管理
B.提高健康认知水平
C.建立支持性环境
D.制定预期目标
E.生活方式的改变
【答案】:B
6、小学教育的出发点和归宿是()。
A.小学教育培养目标
B.小学教育内容
C.小学教育方法
D.小学教育目的
【答案】:D
7、在人的全面发展教育中,德育起着( )作用。
A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础
【答案】:A
8、骨质疏松症是一种()的骨骼系统疾腐,随着人口老龄化日趋严重,骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题
A.与增龄相关的
B.全身性
C.代谢性
D.以上都是
E.以上都不是
【答案】:D
9、“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。
A.有结构
B.无结构
C.一般性
D.认知性
【答案】:B
10、我国恶性肿瘤的主要危险因素有
A.吸烟
B.HBV感染
C.膳食不合理
D.职业危害
E.情绪因素
【答案】:A
11、我国的《义务教育法》于()颁布。
A.1985年
B.1986年
C.1993年
D.1999年
【答案】:B
12、掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
【答案】:C
13、心理学家研究认为,态度的核心成分是()
A.认知成分
B.情感成分
C.行为倾向成分
D.认知与情感成分
【答案】:B
14、活动和交往是学生品德形成的()
A.基础
B.关键
C.内容
D.遗传
【答案】:A
15、教师对学生进行谩骂、体罚,这样的行为侵犯了学生的()。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.人格尊严权
【答案】:D
16、正确的健康概念应指()。
A.没有疾病
B.身体壮实
C.不但躯体健康而且心理健康
D.心理素质高
【答案】:C
17、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富于激励和想象的倾向想:二是()。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
【答案】:C
18、关于自测血压的叙述不正确的是()
A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压
B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计
C.新诊断高血压者,建议连续自测血压7天
D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压
E.血压稳定后,建议每周固定1天自测血压
【答案】:D
19、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()。
A.维果茨基
B.加里培林
C.加里宁
D.赞可夫
【答案】:B
20、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
【答案】:C
21、狭义的教育一般是指()。
A.学校教育
B.思想道德教育
C.社会教育
D.家庭教育
【答案】:A
22、鉴别和核实健康信息的原则包括
A.录入是否正确
B.录入编码数字
C.数据编码是否正确
D.录入文字信息到计算机
E.问题到编码的转换是否正确
【答案】:A
23、班主任工作根本任务是()
A.促进学生全面发展
B.多学生进行品德教育
C.提高学生成绩
D.做好管理工作
【答案】:A
24、心智技能的执行具有()。
A.外显性
B.展开性
C.内潜性
D.客观性
【答案】:C
25、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。
A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因
【答案】:C
26、教育是一种()。
A.生物现象
B.心理现象
C.自然现象
D.社会现象
【答案】:D
27、患者担心自己患有胃肠系统的疾病,反复就医,但是临床检验并没有问题。这属于
A.焦虑症
B.疑病症
C.社会适应性问题
D.恐惧症
E.强迫症
【答案】:B
28、教师新带的班级教育基础比较差,教师应首先()。
A.明确目标
B.建立核心
C.建立正常秩序
D.组织活动
【答案】:A
29、我国
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