2025年自考专业(教育管理)能力检测试卷及完整答案详解【历年真题】.docxVIP

2025年自考专业(教育管理)能力检测试卷及完整答案详解【历年练习题】

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出）

1.教育管理的二重性指的是（）

A.科学性与艺术性

B.自然属性与社会属性

C.民主性与权威性

D.系统性与层次性

2.提出“管理五要素”（计划、组织、指挥、协调、控制）的管理学家是（）

A.泰勒

B.法约尔

C.梅奥

D.德鲁克

3.以下哪项不属于学校管理目标的特征？（）

A.导向性

B.模糊性

C.可测性

D.激励性

4.《中国教育现代化2035》提出的“加快推进教育现代化的指导思想”中，核心任务是（）

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.完善教育治理体系

C.提高教育质量

D.推进教育公平

5.教育政策的“合法性”主要体现为（）

A.政策内容符合社会伦理

B.政策制定程序符合法律规定

C.政策目标符合教育规律

D.政策执行得到公众认可

6.学校组织文化的核心层是（）

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.行为文化

7.教育督导的本质属性是（）

A.监督

B.指导

C.反馈

D.服务

8.教师专业发展的“自我更新”取向强调（）

A.外部培训主导

B.教师个体主动建构

C.学校制度约束

D.同行评价驱动

9.教育质量管理中，“形成性评价”的主要目的是（）

A.鉴定教育成果等级

B.诊断问题并改进过程

C.比较不同学校质量

D.预测学生未来发展

10.班级管理中，“民主型”班主任的典型特征是（）

A.严格制定规则并监督执行

B.放任学生自主决策

C.与学生共同制定目标并协商实施

D.以个人权威主导班级事务

11.教育管理研究中，“行动研究”的核心特征是（）

A.强调理论建构

B.注重量化数据分析

C.研究者与实践者合作解决实际问题

D.依赖文献综述推导结论

12.以下哪项属于教育经济管理的核心内容？（）

A.教师职称评审

B.学校经费预算与使用

C.学生心理健康辅导

D.校园安全制度建设

13.《义务教育学校管理标准》中，“科学管理课程”的要求不包括（）

A.严格执行国家课程方案

B.开发校本课程

C.压缩非考试科目课时

D.定期评估课程实施效果

14.教育管理中，“权变理论”的核心观点是（）

A.管理方式应随情境变化而调整

B.管理必须遵循统一的科学原则

C.管理者的权威来自职位权力

D.员工激励应以物质奖励为主

15.学校危机管理的首要环节是（）

A.危机应对

B.危机恢复

C.危机预防

D.危机沟通

16.教育政策执行的“互动模型”认为，政策效果取决于（）

A.政策制定者的权威

B.执行机构与目标群体的相互作用

C.财政投入的充足性

D.媒体的宣传力度

17.教育评价中，“增值评价”关注的重点是（）

A.学生的绝对成绩

B.学生在一段时间内的进步幅度

C.学校的硬件设施水平

D.教师的学历结构

18.学校人力资源管理的核心目标是（）

A.降低人力成本

B.优化教师年龄结构

C.激发教师潜能，实现组织与个人共同发展

D.完成上级规定的招聘指标

19.以下哪项属于教育管理的“软技术”？（）

A.教学设备管理系统

B.教师绩效考核量表

C.学校文化建设策略

D.学生考勤打卡软件

20.教育管理伦理的核心原则是（）

A.效率优先

B.公平正义

C.结果导向

D.服从上级

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选、少选均无分）

21.教育管理的基本职能包括（）

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

E.创新

22.学校战略规划的特征包括（）

A.长期性

B.全面性

C.灵活性

D.操作性

E.模糊性

23.教育政策问题认定的步骤包括（）

A.问题察觉

B.问题界定

C.问题描述

D.