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多感官理论指导下的婴幼儿认知开发课程模式创新研究.docx

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    多感官理论指导下的婴幼儿认知开发课程模式

    创新研究

    目录

    1.内容概述 4

    1.1研究背景与意义 5

    1.1.1国内外婴幼儿认知发展研究现状 9

    1.1.2多感官理论在教育领域的应用概述 10

    1.2研究目标与内容 12

    1.2.1研究目标 13

    1.2.2研究内容 14

    1.3研究方法与思路 15

    1.3.1研究方法 18

    1.3.2技术路线 19

    1.4研究创新点与预期成果 24

    2.理论基础与文献综述 26

    2.1多感官

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