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【学情简介】
学生的较小,自主学习的意识差,这就需要,
激发学生的学习。
【教学目标】
(一)知识与技能:
1,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵的段落。
2,正确认读本课十一个生字,会写八个。
(二)过程与方法:
1,学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验。
2,展开小组讨论,对课文的思想内容及进行体验,交流。
3,学生学习课外读物,扩大学生的阅读量。
(三)态度与价值观:
感受人与动物和谐共处的美好境界,培养学生亲近自然,热爱自然的
美好。
【教学重点】
认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。
与学生自主学习相结合。
【教学方法】
课件,生卡片。
【教学准备】
三
【安排】
【教学过程】
【Introductionto
LearningSituation】
Studentsareyoungandhavepoorawarenessoftlearning,which
requiresteacherstobegoodatguidingandstimulatestudentsinterestinlearning.
【Teaching
Objectives】
(I)Knowledgeandskills:
1.Readthetextcorrectly,fluently,andreciteyourfavoriteparagraphs.
2.Ifyoucorrectlyreadelevennewwordsinthisson,
youwillbeabletowriteeight.
(II)Processand
methods:
1.Studentsreciterepeatedly,expandtheirimaginationtounderstandthe
textandexperienceemotions.
2.Conductagroupdiscussiontoexperienceandcommunicatetheideologicalcontent
andemotionsofthetext.
3.Guidestudentstolearnextracurricularreadingmaterialsand
expandtheirreadingvolume.
(III)Emotionalattitudesand
values:
Feelthebeautifulstateofharmoniouscoexistenceweenhumansandanimals,and
cultivatestudentsbeautifulemotionsofgettingclosetonatureandlovingnature.
[TeachingFocus]MeetKingfisherandfeelthebeautyandmagicof
nature.
[TeachingMethods]Combiningteacherguidancewithstudents
tlearning.
[TeachingPreparation]Courseware,newwords
andphrasecards.
【Classschedule】Three
sons
【Teaching
P
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