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儿童模具教学题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童模具教学中，最适合3-4岁儿童的模具材质是（）

A.金属B.木质C.塑料D.陶瓷

2.以下哪种颜色通常能最早吸引幼儿注意力（）

A.绿色B.蓝色C.红色D.紫色

3.模具教学在培养儿童的哪种能力方面有重要作用（）

A.绘画能力B.空间感知能力C.阅读能力D.音乐能力

4.初次进行模具教学活动，每次时长一般控制在（）

A.10-15分钟B.20-30分钟C.35-40分钟D.45-50分钟

5.儿童用模具进行创作时，教师应主要扮演的角色是（）

A.主导者B.旁观者C.引导者D.评价者

6.哪种形状的模具对于低龄儿童认知难度较大（）

A.圆形B.三角形C.梯形D.正方形

7.在模具教学中，利用模具开展讲故事活动主要锻炼儿童的（）

A.动手能力B.语言表达能力C.计算能力D.舞蹈能力

8.选择儿童模具时，首要考虑的因素是（）

A.价格B.品牌C.安全性D.美观度

9.用模具印画是属于哪种教学形式（）

A.美术教学B.科学教学C.体育教学D.数学教学

10.鼓励儿童对模具进行改造，主要目的是培养其（）

A.耐心B.创新思维C.审美能力D.观察能力

答案：1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童模具教学可以促进儿童哪些方面的发展（）

A.精细动作发展B.想象力C.合作意识D.色彩认知

2.适合儿童模具教学的场地有（）

A.教室B.户外操场C.活动室D.图书馆

3.常见的儿童模具类型有（）

A.动物造型模具B.几何图形模具C.字母模具D.食物造型模具

4.在模具教学中，教师可以引导儿童进行的活动有（）

A.模具分类B.用模具搭建场景C.给模具涂色D.统计模具数量

5.选择儿童模具时应考虑的因素有（）

A.儿童年龄B.教育目标C.模具质量D.模具数量

6.模具教学能培养儿童的哪些情感态度（）

A.自信心B.专注力C.好奇心D.爱心

7.利用模具进行数学教学，可以涉及的内容有（）

A.认识数字B.形状认知C.数量比较D.简单加减法

8.儿童在使用模具过程中可能出现的问题有（）

A.争抢模具B.破坏模具C.不感兴趣D.过度依赖老师

9.以下哪些属于模具教学的延伸活动（）

A.举办模具作品展览B.开展与模具相关的主题游戏C.让儿童回家自制模具D.进行模具绘画比赛

10.在模具教学中，与家庭合作的方式有（）

A.让家长购买模具B.邀请家长参与课堂C.布置家庭模具作业D.举办模具教学家长讲座

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.BCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.儿童模具教学只适合幼儿园阶段的儿童。（）

2.复杂的模具更能激发儿童的兴趣。（）

3.在模具教学中，教师应该直接告诉儿童如何使用模具。（）

4.模具教学可以和多个学科领域进行融合。（）

5.年龄较小的儿童适合使用较大尺寸的模具。（）

6.儿童使用模具完成的作品不需要进行保存。（）

7.只要模具质量好，就不用考虑安全性。（）

8.开展模具教学活动前不需要对模具进行检查。（）

9.利用模具进行教学，只能在室内进行。（）

10.模具教学中应鼓励儿童按照自己的想法创作，而非模仿他人。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述儿童模具教学对儿童动手能力的培养作用。

答案：儿童在操作模具过程中，需抓、握、按、捏等精细动作，锻炼手部小肌肉群，提高手指灵活性与协调性，从简单拿放模具到复杂组合创作，不断提升动手操作能力。

2.举例说明模具教学如何与科学领域融合。

答案：比如用模具制作植物模型，认识植物结构；用模具做沉浮实验，探索物体沉浮规律；通过模具感知不同材