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2025年学历类自考语言学概论-学前教育史参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前教育史上，被誉为“幼儿园之父”的是谁？

【选项】A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.皮亚杰D.杜威

【参考答案】A

【解析】福禄贝尔是德国著名的学前教育家，他创立了世界上第一所幼儿园，并被誉为“幼儿园之父”。蒙台梭利是意大利的儿童教育家，创立了蒙台梭利教育法。皮亚杰是瑞士著名的心理学家，提出了儿童认知发展的理论。杜威是美国著名的哲学家和教育家，提出了实用主义教育思想。

2.

我国第一所幼儿园的创办者是谁？

【选项】A.陶行知B.陈鹤琴C.虞永平D.蔡元培

【参考答案】B

【解析】陈鹤琴是我国著名的学前教育家，他于1923年在南京创办了中国第一所幼儿园——南京鼓楼幼稚园。陶行知是著名的教育家，提出了“生活即教育”的思想。虞永平是当代著名的学前教育家，致力于学前教育的改革与发展。蔡元培是著名的教育家，主张“五育并举”。

3.

学前教育史上的“活教育”理念是由谁提出的？

【选项】A.陶行知B.蒙台梭利C.杜威D.皮亚杰

【参考答案】A

【解析】陶行知提出了“活教育”理念，主张教育要生活化、活动化、经验化。蒙台梭利提出了“有准备的环境”和“感官教育”等理念。杜威提出了“经验学习”和“民主教育”等理念。皮亚杰提出了儿童认知发展的理论，强调儿童是主动的学习者。

4.

学前教育史上的“感官教育”是由谁提出的？

【选项】A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.皮亚杰D.杜威

【参考答案】B

【解析】蒙台梭利提出了“感官教育”理念，认为感官是儿童认识世界的重要途径，通过感官训练可以促进儿童的认知发展。福禄贝尔强调游戏和活动的教育价值。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。杜威强调经验和实践在学习中的作用。

5.

学前教育史上的“活动课程”理念是由谁提出的？

【选项】A.陶行知B.杜威C.蒙台梭利D.皮亚杰

【参考答案】B

【解析】杜威提出了“活动课程”理念，主张课程应该基于儿童的活动和经验，强调做中学。陶行知也强调活动在教育中的作用，但他的“活教育”更强调生活化。蒙台梭利强调通过有准备的环境和教具来进行教育。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。

6.

学前教育史上的“自然主义教育”是由谁提出的？

【选项】A.卢梭B.福禄贝尔C.杜威D.皮亚杰

【参考答案】A

【解析】卢梭提出了“自然主义教育”理念，主张教育要遵循儿童的自然发展规律，反对过度干预。福禄贝尔强调游戏和活动的教育价值。杜威强调经验和实践在学习中的作用。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。

7.

学前教育史上的“社会本位论”是由谁提出的？

【选项】A.孔德B.杜威C.皮亚杰D.福禄贝尔

【参考答案】A

【解析】孔德是社会本位论的代表人物，认为教育应该服务于社会的发展。杜威虽然强调民主和社会参与，但更侧重于经验和实践在学习中的作用。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。福禄贝尔强调游戏和活动的教育价值。

8.

学前教育史上的“儿童中心论”是由谁提出的？

【选项】A.杜威B.蒙台梭利C.皮亚杰D.福禄贝尔

【参考答案】A

【解析】杜威提出了“儿童中心论”理念，主张教育应该以儿童为中心，关注儿童的需求和发展。蒙台梭利强调通过有准备的环境和教具来进行教育。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。福禄贝尔强调游戏和活动的教育价值。

9.

学前教育史上的“全面发展”理念是由谁提出的？

【选项】A.马克思B.杜威C.皮亚杰D.福禄贝尔

【参考答案】A

【解析】马克思提出了“全面发展”理念，主张教育应该促进人的全面发展，包括身体、智力、情感和社会性等方面。杜威虽然强调经验和实践在学习中的作用，但更侧重于儿童的社会参与。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。福禄贝尔强调游戏和活动的教育价值。

10.

学前教育史上的“游戏理论”是由谁提出的？

【选项】A.皮亚杰B.维果茨基C.福禄贝尔D.杜威

【参考答案】C

【解析】福禄贝尔提出了“游戏理论”，认为游戏是儿童自我发展和自我实现的重要途径。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。维果茨基强调社会文化和语言在儿童发展中的作用。杜威强调经验和实践在学习中的作用。

11.

学前教育史上的“关键期”理论是由谁提出的？

【选项】A.皮亚杰B.维果茨基C.洛伦兹D.杜威

【参考答案】C

【解析】洛伦兹提出了“关键期”理论，认为在特定的发展阶段，儿童对某些刺激特别敏感，错过了这个时期，发展就会受到影响。皮亚杰强调儿童通过与环境互动来学习。维果茨基强调社会文化和语言在儿童发展中的作用。杜威强调经验和实践在学习中的作用。

12.

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