广东省深圳大学附属实验中学2024-2025学年高一下学期六月份阶段性调研测试数学试题（含答案解析）.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

广东省深圳大学附属实验中学2024-2025学年高一下学期六月份阶段性调研测试数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，则（????）

A． B． C． D．

2．在复平面内，复数对应的点的坐标是，则的共轭复数（????）

A． B．

C． D．

3．已知向量,满足，，且，则（????）

A． B． C． D．

4．已知直线与平面，能使的充分条件是（????）

A． B．

C． D．

5．已知函数是定义在上的奇函数，且当时，，则不等式的解集为（????）

A． B． C． D．

6．在中，分别是内角的对边，若，且，则的形状是（????）

A．不等边三角形 B．等边三角形

C．等腰直角三角形 D．等腰钝角三角形

7．已知某4个数据的平均数为6，方差为3，现再加入一个数据8，则这5个数据的方差为（???）

A． B． C． D．

8．已知正方体的棱长为，以顶点A为球心，为半径的球的球面与正方体的表面的交线总长为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．已知函数向左平移得到函数，则（???）

A．的最小正周期为 B．的图象关于对称

C．的图象关于对称 D．在上单调递减

10．如图，圆锥的底面半径为1，侧面积为是圆锥的一个轴截面，则（???）

??

A．圆锥的母线长为4

B．圆锥的侧面展开图的圆心角为

C．由A点出发绕圆锥侧面一周，又回到A点的细绳长度的最小值为

D．该圆锥内部可容纳的球的最大半径为

11．已知函数的定义域为，且为奇函数，为偶函数，则（????）

A．4为的一个周期

B．

C．由可知，

D．函数的所有零点之和为0

三、填空题

12．已知函数，则．

13．一组数据按从小到大的顺序排列如下：9，10，12，14，15，x，18，y，23，26，经计算，该组数据中位数是16，若分位数是20，则.

14．某兴趣小组要测量电视塔的高度（单位：）．示意图如图所示，垂直放置的标杆的高度，仰角．该小组分析若干测得的数据后，发现适当调整标杆到电视塔的距离（单位：），使与之差较大，可以提高测量精确度．若电视塔的实际高度为，试问时，最大．

四、解答题

15．已知的内角所对的边分别为，且．

(1)求角；

(2)若的周长为，且，求的面积．

16．为了解某校高一年级学生数学学习的阶段性表现，年级组织了一次阶段测试.已知此次考试共有450名学生参加，考试成绩的频率分布直方图如图所示（同一组中的数据以该区间的中点值为代表）.

(1)求a的值；

(2)估计这次数学考试成绩的众数、中位数和平均数（结果保留两位小数）．

17．如图，在三棱柱中，平面ABC，，D是BC的中点.

(1)求证:平面;

(2)求证:平面平面;

(3)求直线AC与平面所成角的正弦值.

18．已知二次函数．

(1)若函数的定义域为，求实数a的取值范围；

(2)解关于x的不等式（其中）．

19．已知向量令.

(1)求函数的对称轴方程；

(2)设，当时，求函数的最小值；

(3)在（2）的条件下，若对任意的实数且，不等式对任意的恒成立，求实数的取值范围.

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《广东省深圳大学附属实验中学2024-2025学年高一下学期六月份阶段性调研测试数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

A

B

B

C

C

B

AB

ACD

题号

11

答案

ABD

1．A

【分析】根据题意化简集合，即可求并集.

【详解】由题意可得：，

所以．

故选：A.

2．D

【分析】根据复数的几何意义先求出复数，然后利用共轭复数的定义计算.

【详解】在复平面对应的点是，根据复数的几何意义，，

由共轭复数的定义可知，.

故选：D

3．A

【分析】根据平面向量的数量积的运算律及坐标表示求解即可.

【详解】因为，所以，

又，所以，解得．

故选：A.

4．B

【分析】根据题意，由空间中直线与平面的位置关系，逐一判断，即可得到结果.

【详解】若，则也可能平行，故A错误；

若，则，故B正确；

若，则可能垂直，也可能平行，故C错误；

若，由线面垂直判定定理可知，与不一定垂直，

所以可能相交，不一定垂直，故D错误；

故选：B

5．B

【分析】利用奇函数、函数的单调