原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
古诗词阅读竞赛中文言文能力培养与评价
目录
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1国学教育的时代诉求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2文言文学习的现实困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1探究竞赛模式对素养培育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2明确文言文能力评价的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1文献研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、核心概念界定与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1古诗苑文学的理解与阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.1诗词文体之特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.2阅读理解的多元维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2传统文化知识笔迹能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1文言文构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2训练与考核的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3竞技活动价值评判体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.1赛事组织与功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3.2选手能力评估维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
三、古诗苑文学探究竞赛方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1竞技活动构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.1知识性考核与能力性测试结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1.2过程评价与结果评定相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.2考察模块设置策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.2.1文言作品内容理解与鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.2.2作品翻译与文意转述技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.2.3艺术表现手法分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.2.4作者生平与创作背景认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.3考核形式与题库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.3.1选择题、填空题、简答题类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.3.2开放性问题探索能力考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
3.3.3题库动态更新机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
四、传统文化知识笔迹能力培育途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.1课堂讲授与系统学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.1.1文言基础知识教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
4.1.2文言文阅读技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
4.2实践活动与体验参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
4.2.1诗词创作练习．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）