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2023年电大专科《学前儿童艺术教育(音乐）》期末考试及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.学前儿童音乐教育的主要目的是（）

A.培养音乐专业技能

B.培养幼儿的音乐兴趣和审美能力

C.提高幼儿的音乐创作能力

D.培养幼儿的音乐教育理念

答案：B

2.以下哪个不是音乐教育的基本内容？（）

A.歌曲演唱

B.舞蹈表演

C.音乐欣赏

D.数学计算

答案：D

3.学前儿童音乐教育中，以下哪种教学方法属于直观法？（）

A.演示法

B.游戏法

C.语言描述法

D.观察法

答案：A

4.以下哪个不是音乐教育中的节奏训练方法？（）

A.节奏模仿

B.节奏游戏

C.节奏创编

D.节奏计算

答案：D

5.学前儿童音乐教育中，以下哪种活动不属于音乐欣赏活动？（）

A.听音乐

B.跟音乐做动作

C.讲解音乐作品

D.画音乐

答案：D

6.以下哪个不是音乐教育中的歌唱教学目标？（）

A.培养幼儿的歌唱兴趣

B.提高幼儿的歌唱技巧

C.培养幼儿的音乐创造力

D.培养幼儿的舞蹈能力

答案：D

7.学前儿童音乐教育中，以下哪种活动可以培养幼儿的音乐创造力？（）

A.听音乐

B.欣赏音乐作品

C.音乐创编

D.跟音乐做动作

答案：C

8.以下哪个不是音乐教育中的器乐教学目标？（）

A.培养幼儿的节奏感

B.培养幼儿的音乐欣赏能力

C.培养幼儿的器乐演奏技巧

D.培养幼儿的绘画能力

答案：D

9.学前儿童音乐教育中，以下哪种教学方法属于游戏法？（）

A.演示法

B.语言描述法

C.音乐游戏

D.观察法

答案：C

10.以下哪个不是音乐教育中的舞蹈教学目标？（）

A.培养幼儿的舞蹈兴趣

B.提高幼儿的舞蹈技巧

C.培养幼儿的音乐创造力

D.培养幼儿的绘画能力

答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

1.学前儿童音乐教育的基本内容包括：歌曲演唱、________、音乐欣赏和________。

答案：器乐演奏、舞蹈表演

2.学前儿童音乐教育中，教师应采用________、________、________等多种教学方法，以激发幼儿的音乐兴趣。

答案：演示法、游戏法、语言描述法

3.学前儿童音乐教育中，节奏训练的方法有：________、________、________等。

答案：节奏模仿、节奏游戏、节奏创编

4.学前儿童音乐教育中，歌唱教学的目标有：________、________、________等。

答案：培养幼儿的歌唱兴趣、提高幼儿的歌唱技巧、培养幼儿的音乐创造力

5.学前儿童音乐教育中，舞蹈教学的目标有：________、________、________等。

答案：培养幼儿的舞蹈兴趣、提高幼儿的舞蹈技巧、培养幼儿的音乐创造力

三、判断题（每题2分，共20分）

1.学前儿童音乐教育的主要目的是培养幼儿的音乐专业技能。（）

答案：错误

2.音乐教育中的节奏训练可以提高幼儿的数学计算能力。（）

答案：错误

3.学前儿童音乐教育中，器乐演奏教学可以培养幼儿的绘画能力。（）

答案：错误

4.学前儿童音乐教育中，教师应重视幼儿的音乐欣赏能力培养。（）

答案：正确

5.学前儿童音乐教育中，游戏法是一种有效的教学方法。（）

答案：正确

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述学前儿童音乐教育的基本内容。

答案：学前儿童音乐教育的基本内容包括：歌曲演唱、器乐演奏、音乐欣赏和舞蹈表演。

2.简述学前儿童音乐教育中节奏训练的方法。

答案：学前儿童音乐教育中节奏训练的方法有：节奏模仿、节奏游戏、节奏创编等。

3.简述学前儿童音乐教育中歌唱教学的目标。

答案：学前儿童音乐教育中歌唱教学的目标有：培养幼儿的歌唱兴趣、提高幼儿的歌唱技巧、培养幼儿的音乐创造力。

五、案例分析题（20分）

案例分析：小明是一名幼儿园大班的孩子，他在音乐课上表现出很高的兴趣，尤其是在歌唱和舞蹈方面。但是，小明的节奏感较弱，经常在节奏游戏中出现错误。

问题：针对小明的情况，请你提出一些具体的教育措施。

答案：

1.针对小明的节奏感较弱的问题，教师可以采用以下措施：

（1）通过节奏模仿、节奏游戏和节奏创编等教学方法，帮助小明提高节奏感。

（2）在歌唱和舞蹈教学中，注重培养小明的节奏感，使其能够在音乐活动中更好地掌握节奏。

2.针对小明在歌唱和舞蹈方面的兴趣，教师可以采取以下措施：

（1）为小明提供更多歌唱和舞蹈的机会，如组织歌唱比赛、舞蹈表演等。

（2）鼓励小明参加音乐社团或兴趣小组，与其他孩子一起学习音乐，提高歌唱和舞蹈技巧。

（3）定期组织音乐欣赏活动，培养小明的音乐审美能力，使其在音乐活动中获得更多的乐趣。