原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版数学三年级上《长方形、正方形和平行四边形》教学设计
教学内容：
教材100页～102页例1、做一做和练习二十五第1～4题。
教学目标：
知识教学点
1．使学生知道四边形的特征。
2．通过观察、测量和动手操作，使学生进一步掌握长方形和正方形的特征，并初步认识平行四边形。
能力训练点
1．通过直观演示、个体操作、集体交流、比较分析概括等，帮助学生建立初步的空间观念，培养动手操作、实际测量及逻辑思维能力。
2．通过引导学生参与学习过程，把操作、思维和语言的有机结合起来，从而提高学生手、脑、口结合的能力。
德育渗透点
创设学
文档评论（0）