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统编版语文一年级（下）语文园地八第2课时
1.正确、流利朗读古诗，想象画面，体会古诗表现的美好意境，并背诵积累。（重点）2.和大人一起朗读故事，明白主要描述的是什么内容，知道小熊一家做了好事，小动物们都感谢他们，让学生懂得助人为乐，会收获美好的道理。（难点）学习目标
喜羊羊发现这次运动会要求运动员们读出古诗后，才能起跑。新课导入
《画鸡》日积月累
借助拼音读诗，边读边圈出不认识的字词。诵读古诗同桌之间互读正音，交流难读的字词。
齐读古诗，把古诗读准确。
唐寅(1470~1524)字伯虎，明代画家、书法家、诗人。
朗读比赛多种方式诵读：小组比赛读、同桌互读、男女生赛读、边评边读、齐读。
你了解诗的意思吗？头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
想象画面，再读古诗，读出节奏美。||||||||
结合插图，看谁背诵最快。
小熊都做了什么好事呢？就让我们一起来看看吧！同学们请看，小熊正高兴地向我们走来了。和大人一起读
朗读课文。初步了解《小熊住山洞》的故事内容。
读准下列字音。kǎnzàojiémǎnzhídòngnián砍树制造结果开满一年一直动物舍得shělì美丽一束shù
你能说说故事主要描述的是什么内容吗？小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子，但是小熊舍不得熊爸爸砍树，就一直住在山洞里很多年，森林里的动物都很感激小熊一家，送了很多礼物给它们。和大人一起读
森林里的动物为什么要感谢小熊一家？因为小熊一家没有砍树盖房子，让动物们一直有美丽的家。
通过这个故事你明白了什么道理？我们应该做好事，助人为乐。
分角色、分小组，和同学读课文。
今天，我们学习了《小熊住山洞》的故事，明白了：助人为乐，会收获到美好的道理。活动小结
回家后和家人一起阅读。
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