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北京教师招聘真题及答案

一、单项选择题

1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

2.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

答案：A

3.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.洛克

答案：B

4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）

A.美育

B.劳动教育

C.爱国主义教育

D.美育、劳动教育

答案：D

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材、形成表象

B.理解教材、形成概念

C.巩固与保持知识

D.运用知识，形成技能技巧

答案：B

6.班集体形成的主要标志之一是（）

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

答案：C

7.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织的

D.受教学计划、教学大纲规范的

答案：C

8.教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）

A.示范性

B.连续性

C.广泛性

D.创造性

答案：D

9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

答案：A

10.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.检查评定成绩

答案：B

二、多项选择题

1.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）

A.家庭教育

B.道德教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社会教育

答案：ADE

2.下列哪些因素制约着教学内容的制定（）

A.教育目的

B.生产力发展水平

C.儿童的年龄特征

D.教师实际水平

E.家长的要求

答案：ABCD

3.教师的专业素养包括（）

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

E.身体素养

答案：ABCDE

4.以语言传递为主的教学方法主要有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.读书指导法

E.演示法

答案：ABCD

5.班主任了解学生的方法有（）

A.观察法

B.谈话法

C.书面材料和学生作品分析法

D.调查访问

E.实验法

答案：ABCD

6.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团活动

E.班主任工作

答案：ABCDE

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

E.集体管理

答案：ABCD

8.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

E.教学过程中知、情、意的统一

答案：ABCDE

9.课程标准的基本构成成分有（）

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.附录

E.内容标准

答案：ABCDE

10.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.管理功能

E.发展功能

答案：ABCDE

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。（）

答案：对

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：错

3.教学是对学生进行全面发展教育的基本途径。（）

答案：对

4.教育目的的个人本位论思想是错误的，我们应当坚持社会本位论的观点。（）

答案：错

5.学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。（）

答案：对

6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：对

7.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（）

答案：对

8.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：对

9.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：对

10.教育现代化就是指学校设施的现代化。（）

答案：错

四、简答题

1.简述素质教育的内涵。

素质教育以提高国民素质为根本宗旨。面向全体学生，强调在教育中使