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简答
1、教育心理学的作用：
（1）帮助教师准确了解问题（2）为实际教学提供科学的理论指导（3）帮助教师预测并干预学生（4）帮助教师结合实际教学进行研究
2、归因理论的理论价值与实际作用主要表现：
（1）有助于了解心理活动发生的因果关系（2）有助于根据学习行为及其结果来推测个体的心理特征（3）有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为。
3、迁移的作用：
（1）对于提高解决问题的能力有直接促进作用（2）是习得的经验得以概括化，系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。（3）迁移规律对于学习者，教育工作者以及有关培训人员具有重要的作用。
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