乐高活动流程及方案策划.docxVIP

第1篇

一、活动背景

乐高作为一种深受儿童喜爱的益智玩具，具有极高的教育价值。通过乐高活动，孩子们可以在玩乐中锻炼动手能力、培养创新思维和团队协作精神。为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们特举办本次乐高活动。

二、活动目标

1.培养学生的动手能力和创新思维；

2.增强学生的团队协作精神和沟通能力；

3.丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质；

4.增进师生之间的感情，营造良好的校园氛围。

三、活动主题

“乐高创意无限，智慧点亮未来”

四、活动时间

2022年X月X日-2022年X月X日

五、活动地点

学校体育馆

六、活动对象

全校学生

七、活动流程

1.活动前期准备

（1）宣传阶段：通过校园广播、海报、班级微信群等渠道，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。

（2）报名阶段：学生自愿报名参加，报名人数不限。

（3）分组阶段：根据报名人数，将学生分成若干小组，每组人数控制在5-8人。

（4）培训阶段：邀请专业乐高老师对参赛学生进行培训，教授乐高搭建技巧和创意思维。

2.活动当天

（1）开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。

（2）搭建阶段：各小组按照主题进行乐高搭建，期间可互相交流、讨论、借鉴。

（3）展示阶段：各小组完成搭建后，进行作品展示，评委根据作品创意、搭建技巧、团队协作等方面进行评分。

（4）颁奖仪式：根据评分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发奖品和荣誉证书。

3.活动后期

（1）作品展示：将优秀作品在校内进行展示，让学生和家长共同欣赏。

（2）总结反思：组织活动负责人和参赛学生进行总结反思，为今后类似活动提供借鉴。

八、活动方案

1.活动策划

（1）主题策划：围绕“乐高创意无限，智慧点亮未来”这一主题，设计富有创意的活动内容和形式。

（2）活动流程策划：根据活动目标，制定详细的活动流程，确保活动顺利进行。

（3）场地布置策划：根据活动需求，对场地进行合理布置，营造良好的活动氛围。

2.活动宣传

（1）宣传渠道：利用校园广播、海报、班级微信群等渠道，广泛宣传本次活动。

（2）宣传内容：突出活动主题、时间、地点、对象等信息，吸引学生积极参与。

3.活动执行

（1）人员安排：明确活动负责人、评委、工作人员等人员的职责，确保活动顺利进行。

（2）物资准备：提前准备好乐高积木、搭建工具、奖品等物资。

（3）现场管理：确保活动现场秩序井然，避免发生意外事故。

4.活动总结

（1）活动成果总结：对活动效果进行评估，总结经验教训。

（2）宣传报道：撰写活动报道，在校内媒体进行宣传。

九、活动预算

1.场地租赁费用：XXX元

2.物资费用：XXX元

3.奖品费用：XXX元

4.人员费用：XXX元

总计：XXX元

十、活动预期效果

1.提高学生的动手能力和创新思维。

2.增强学生的团队协作精神和沟通能力。

3.丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

4.增进师生之间的感情，营造良好的校园氛围。

通过本次乐高活动，我们相信学生们能够在玩乐中收获知识，锻炼能力，为未来的成长奠定坚实基础。

第2篇

一、活动背景

乐高积木作为一种深受儿童喜爱的益智玩具，不仅能够激发孩子们的创造力，还能锻炼他们的动手能力和团队协作能力。为了丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质，我们特举办一场以“乐高创意无限”为主题的乐高活动。本次活动旨在通过乐高搭建，让孩子们在玩乐中学习，在合作中成长。

二、活动目标

1.培养孩子们的动手能力和创造力；

2.增强孩子们的团队协作精神；

3.提高孩子们的审美观和空间想象力；

4.丰富孩子们的课余生活，激发他们对乐高积木的兴趣。

三、活动主题

乐高创意无限

四、活动时间

2022年X月X日（星期六）上午9:00-下午5:00

五、活动地点

XX市XX区XX学校多功能厅

六、活动对象

全市范围内6-12岁儿童

七、活动流程

1.活动签到（9:00-9:30）

a.参与者凭报名信息领取活动物资；

b.活动现场布置，引导参与者入座；

c.主持人介绍活动流程及注意事项。

2.开场致辞（9:30-9:40）

a.活动主办方代表致辞；

b.活动现场领导讲话。

3.乐高知识讲座（9:40-10:30）

a.介绍乐高积木的历史、特点及分类；

b.讲解乐高搭建的基本技巧和方法。

4.乐高搭建比赛（10:30-12:00）

a.参与者分组，每组6-8人；

b.每组领取乐高积木及搭建任务；

c.比赛过程中，每组选手需在规定时间内完成搭建任务；

d.比赛结束后，评选出优秀作品及优秀团队。

5.休息时间（12:00-13:30）

a.参与者自由交