4.2《遵守规则》议题式教学课件 (共28张PPT)2025-2026学年八年级道德与法治上册统编版.pptxVIP

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2025-09-28 发布于浙江
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4.2《遵守规则》议题式教学课件 (共28张PPT)2025-2026学年八年级道德与法治上册统编版.pptx

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第二单元维护社会秩序第四课第二框

1.通过司机礼让与老人鞠躬的案例，理解“尊重规则=尊重生命”的道德内核，树立“心有戒尺”的底线意识。2.通过设计“完善禁停区规则”提案活动，培养通过合法途径（调查报告、社区讨论）参与规则优化的法治素养。3.明确中学生身份责任：从遵守课堂纪律到社会劝导，再到参与规则改进提案，形成“守规-护规-优规”的责任链条。4.通过分析礼让行人规则优化案例（如杭州“5米禁停区”），认同规则是保障社会有序运行的基础，体现党和政府“以人民为中心”的治理理念。??1、重点：理解如何遵守规则，包括增强规则意识、做到他律与自律相结合、坚定维护规则以及积极完善规则。2、难点：将遵守规